第五册语文第二单元班级___姓名___
一、在下面的括号里填写合适的小写字母。
ahilqpej （
二、把带点的字的读音补充完整。
1．他在公园（y___里散步，看到树上有三只灰（h___雀（q___
2．石级边上的铁链（l___似（__乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（__n）。
3．他们发现那只灰雀活蹦乱（l___跳的在枝（__头唱歌。
4．爸爸给老爷爷照了一张相，留（l___作纪念（n___
三．给加点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
郊（ xiao jiao ）外似(shi si) 乎白发(fa fa) 睡觉(jiao jue
暑(shu zhu)假散(san san)步背(bei bei)后惹(ye re)人天都(du dou)峰。
四．标出下列句子中的错别字，把正确的写在括号里。
1．公园里有一课高大的白华树。
2．多好的灰雀啊，可西在也不会飞回来了。
3．你作天到那儿去了。
4．他已经知到这个男孩是成实的。
5．我站在山脚**头望去。
6．我为老爷爷照张像做记年。
五．看拼音，写汉字。
jia№ozha huo danjia fen
）区饭者 （ 是暑（ ）力。
pan lian jue ban yong cha
）登铁心 （ 子 （ 气发（ ）
六．按查字典的知识填空。
1．“渣”用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画。
2、“奋”字用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画。
3、遇到（ ）字，可以用部首查字法，先确定要查的（ ）再查（ ）
七．选择合适的字，填在横线上，组成词语。
_ 外（校郊） 饭__（渣喳） 不_（但担） _念（记纪） 铁_（连链） 放_（假段） _子（辫辩） 山_（蜂峰） 登_（攀举）
八把搭配合适的词语用线连起来。
积累理想耐心接受。
实现知识虚心讲解。
建造标本专心帮助。
收集桥梁诚心听讲。
九．选择合适的词语，画上横线。 1．这根铁链（似乎似的）是从天上挂下来的。 2．我（奋力努力）向顶峰爬去。
3．没有想到，我（居然果然）也爬上来了。 4．这是个非常（老实诚实）的孩子，从不说谎。
十。一、在括号里填写带点词语的近义词。
1．他发现那只灰雀不见了。2．这只山雀非常惹人喜爱。
3．现在居然爬上来了。 4．你的勇气鼓舞着我。
十。三、按课文原文填空。
1．列宁地说：“多好的灰雀呀，（ 在也飞不回来了。”
2．一个的早晨，高尔基正在读书。
3．大石头把他的身影遮得（ ）的，小伙伴围着大石头（ ）也找不到他。
4．小柱子得7524！”
十。四、读下面的句子，用带点的词语造句。
1．我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用，像小猴子一样。
一会儿……一会儿……
2．要不是你的勇气鼓舞着我，我还爬不上来呢？
鼓舞3．他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点儿书。
一面……一面。
十。五、照例子，在有关联的两个词语下面画上横线。
例：小男孩手里拿着一架照相机。 1．我和爷爷终于都爬上了天都峰。
2．列宁仰望着三只欢快的灰雀。 3．老爷爷拉拉我的小辫子。
十。六、把下面的句子重新排列成一句话，把序号填在括号里。
)我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。
（ ）我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。
（ ）她家有个小水池，养了许多小鱼。
（ ）忽然，一条漂亮的小鱼从池边水中钻了上来。
十。七、阅读短文，回答问题。
晚饭后，我和姐姐在门口乘凉，忽然飞来一只巨大的蜻蜓，落在院中的一棵小树上，我悄悄的跑过去，把它捉住。大蜻蜓可真漂亮，两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住的扇，我真喜欢它，就拿着它玩了起来。
姐姐看见了大声喊快把它放了它是益虫我听了姐姐的话想到益虫的好处就把它放了。
看着那只蜻蜓在天空中自由自在的飞翔，我心里高兴极了，好像我也在跟着它飞舞似的。
问题：1．给加点的字选择正确的读音，在括号了打“√”
chengshan( )
乘不住地扇。
shengshan( )
2．用“——在短文中画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
3．给第二自然段加上标点。
4．写出第一自然段的段意。
5．这段短文告诉我们一个什么道理？
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