2016-2017学年度第二学期教学质量检测。
三年级语文试卷。
姓名成绩。一、 听短文，完成下列问题。（5分）
1、短文讲了种牛。
2、摩洛哥有一种吹风牛，它不用___呼气，而是用___呼气；非洲有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。
二、 看拼音，写词语。（8分）
chì bǎng wēn nuǎn bēi cǎn fèn nù
qī piàn luǒ lù wéi gǎn shè jiàn
三、 读句子，把加点字正确的读音用“o “圈出来。(3分)
1． 老师把大家召（zhāo zhào）集起来，寻找皑（ái kǎi）皑白雪中冻僵的燕子。
2． 琴弦（xián xuán）被我弄断了，半晌（xiǎng shǎng），我动也不敢动。
3． 嫉（jí jì）妒心，让我再一次忘记了老师的教诲（huǐ huì）。
四、 下列词语字形完全正确的在括号里打“√”错误的字用“——标出，并在括号里改正。（9分）
悬崖峭壁饥寒交迫诚心诚意（ ）
锲而不舍光阴似箭皓月当空（ ）
专心致志群芳吐艳废寝忘食（ ）
五、 给加点字选择正确的解释。（7分）
光：a. 光线 b. 只， 单 c. 一点儿不剩 d. 荣誉 e. 身体露着 f. 景物g. 光滑。
1 和妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
2 我很快就把碗里的饭吃光了。
3 明亮的灯光，洒在我的作业本上。
4 奥运健儿为国争光。
5 我光着一只脚就急忙赶来了。
6 临阵磨枪，不快也光。
7 明媚的春光，永远值得人们留恋。
六、 填上合适的词（9分）。
清澈见底的光彩夺目的清脆的。
诚心诚意地激动万分地失望地。
鲜花开得时间过得生活得。
七、 按要求完成练习。（8分）
1、“动静、愈合、优劣、始终” 这四个词语中和其他三个词语形式不同的是我还能写出和另外三个词形式一样的词语。
2、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
天空湛蓝深远。（仿照例子写句子）
3、例：这不恰好表明这件事情是你做的吗？
这恰好表明这件事情是你做的。
受过箭伤的大雁，越是拼命往高处飞，伤口裂开不就越快了吗？
（给句子换种说法）
4、例：分数---纠纷如何---荷花（仿写词语）
八、 日积月累。（9分）
1阴阴夏木啭黄鹂。
2. 《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：“我们应该看到是什么样的就和时间赛跑》中，我明白了：“假若你一直你就可以2分）
3. 古诗《春日》是诗人写的。诗中“胜日”是的意思。诗中广为流传的佳句是2分）
4. 在这段时间的学习中，我收获了很多，我学的像姹紫嫣红。
一样写景的四字词语；像常常做，不怕千万事。” 这样告诉我道理的格言；像。
的珍惜时间的警句；像博览群书。
这样和读书有关的词语。（4分）
九、 阅读短文，完成练习。（14分）
一）《荷花》片段。
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、 用“--画出这段话中的一个比喻句。（1分）
2、 在这个比喻句中，描写荷花数量多的词是描写荷叶颜色的测试描写荷叶形状的词语是2分）
3、 在文中找一找，填一填。（3分）
刚开的荷花：
全开的荷花：
含苞欲放的荷花。
二）画蛇添足。
战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。
大家一致赞同，就画了起来。一人先画好了，看别人还在画，于是他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说你画好了蛇，现在这壶酒不归你了。
蛇是没有脚的， 你画的根本就不是蛇。”说完就把酒喝了。
1、 选择“因为……所以……”和“即使……也……”填在短文里。（2分）
2、 默读短文，回答问题。（4分）
1 先画好蛇的那个人为什么又给蛇画了四只脚？他的想法对吗，为什么？（2分）
2 用自己的话说说“画蛇添足”这个成语的意思。（1分）
3 除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《画蛇添足》外，我知道的，寓言故事还有2分）
一十、 习作。（25分）
题目：我的老师。
习作提示：可以先写写老师的外貌，在谢谢你发现了老师的性格、爱好，也可以谢谢老师的优点和缺点。总之，要抓住你的老师的特点来写，要写真话。
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一 看拼音写词语。z n zh n f y y nz n ti nlu lxi nm k longd ngzh q n b z j n 二 选择正确的读音，在下面画上 羊圈 ju nqu n 下降 xi n ji n 教诲 hu hu 三 把词语补充完整，再选词填空。群 吐 饥 交 精 勤 颜 色 ...