总分：100分测试时间：80分钟)
班级姓名学号成绩。
一、语言文字积累(45分)
1.用“—”画出正确的读音和字词。(3分)
1)东海龙王父子经常兴( xīng xìng)风(做作)浪，害得人们不敢下海捕鱼。
2)烈日当( dàng dāng)空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对(娇骄)阳似(sì shì)火最好的解释吗？
3)对这场战争，他几(jī jǐ)乎失去了信心。
2.看拼音，写词语。(5分）
qū r lng zhào bāng zhù zé rèn fèi chú
3.把下列成语补充完整。(6分)
风云如一以( )求。
**不懈奇( )异( )
4.选择正确答案的序号写在括号里。(3分)
1)加点字正确的解释是：停车坐爱枫林晚( )
a坐下来 b坐落 c因为。
2)包公的脸谱代表：(
a.正直 b.忠勇 c.奸诈。
3)“珍惜自己，重在知行合一。”对这句话理解正确的一项是( )
a.懂得的道理比行动夏重要。b.把懂得的道理落实在行动中。
c.行动比懂得道理更重要。 d.可以懂得道理，可以落实行动。
5.句子之窗(按要求写句子)(6分)
1)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？(换个说法，意思不变)
2) 火红的石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭。(用加点的词写一句话)
3) 春天，小草长出来了。(把小草当作人来写。)
6.精彩再现(4+5+3+10=22分)
1江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表。
达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客这句诗表达了诗人的感情。
2)梅贵人贵见微知著言者无罪良药苦口利于病。
3)诗林漫步。
任尔东西南北风。(《竹石》)
只在此山中寻隐者不遇》)
凌寒独自开。(《梅花》)
4)本学期我们认识了不少人物，有的越王勾践，有发明了的雷奈克；欣赏了一些自然风光拉萨的天空总是那么被人们喻为无比璀璨的香港，那里迷人的的公园和繁华的街市让我们久久难忘；我们还从课文中懂得了一些道理，例如一课使我明白了8+2=10分)
二、语言文字感悟(30分)
一)课内阅读(4+5+3=12分)
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子。
你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶于做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大材而生。春天的时候，叶子夏天的时侯，叶子秋叶变黄回归大树地下的根。
1.回忆课文内容，将横线上的内容补充完整。(4分)
2.用“ ”画出选文第三自然段的中心句。这一段是按。
顺序写的。句中“回归”的意思是读了文中画“～～的句子，我想到了成语5分)
3.绿叶为大树而生，这种精神令人敬佩。生活中具有叶子这种精神的人很多，如3分)
二)课外阅读(6+3+3+3+3=18分)
奇妙的植物世界。
世界上有许许多多的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞出的毛毡苔。毛毡苔的叶于上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。
经过1---2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听**呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那四中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里**25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过**的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预极**的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树。
1.短文介绍了毛毡苔捕捉虫子。
等几种植物的奇妙之处，其中重点介绍的是和。
2. 在文中找出下列词语的近义词。
茂密预告经常。
3.下面哪一项说法是错误的？ (填序号。
a.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛。
b. 小绒毛能分泌出一种黏(nián) 性很强的液体。
c.这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。
d.小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，随后小虫就把叶子消化吸收掉了。
4.植物会听**从下面哪一项中可以知道。
a.印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴。
b. 发现放**后园中的花木，长得格外茂盛。
c.印度的科学家常喜欢在花园里放交响乐。
d.在水稻田里放**。
5.短文最后的省略号表示什么。
a.还有能吃虫的植物b.还有会听**的植物。
c.还有其他具有特殊功能的植物。 d.还有“咬人”的树。
三、语言文字运用(25分)
1、清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。（5分）
2、根据提供的开头，发挥想象，编写童话故事。题目自拟。（20分）
一年一度的森林动物运动会今天又开始了。去年因为骄傲输了比赛的兔子和得了冠军的乌龟又站到了起路线上。
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