一、看拼音，写词语。(10分)lǒng zhào dǎo yǔhútu xīng lúo qíbùshīzhǎn yùliào
xún lúo liúlián wàng fǎn fúlǔ
二、组词。(8分)爆( )决( )疑( )毫( )资( )挨āi ( 瀑( )绝( )凝( )豪( )姿( )i（架（措（
蜒（辽（幼（驾（
错（蜓（疗（幻（
折shé( 似sh系jzhsx三、
填字成词。搏（
风浪。难以（
数。为壮观。生（繁衍。
用之不（波浩渺。充满（力。
流连（返。云（雾罩。
万变。一（
千里。奇峰（岭。若（
若现。白云（狗。飘飘（
仙。变（
无常。四、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。(6分)1、同学们( )地讨论着( )的问题。2、( 的翠鸟注视着( )的水面。
3、我( )地看，( 地画。
五、选词填空。
(6分)镇静。
安静。平静。
1、夜深了，周围( )了下来。2、我们遇事要( )不要慌张。
3、听了妈妈的话，小红的心情( )了许多。
发现。发觉。
发明1、他经过反复试验，终于( )了稳压仪。
2、考古工作者最近又( )了一座古墓。3、当他( )自己上当时，那个**已溜走了。
六、根据课文内容填空。(15分)1、东起西到万里长城谱写了。
北起南到京杭大运河谱写了。
2、白荷花在这些( )冒出来。有的有的露出嫩黄色的有的还是看起来。
3、庐山的云雾那些笼罩在山头的云雾，就像是那些缠绕在半山的云雾，又像是。
七、默写《绝句》然后填空。
《绝句》是( )代诗人( )写的。诗中描写了黄鹂，( 白鹭六种景物，营造出一幅生机勃勃的图画，表达了诗人( )的心情和淡淡的（
八、阅读理解。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.用“——划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（
和（，作者把这些云雾分别比作（
和（3.写赞美庐山的诗句：
八、阅读短文，完成练习。
(17分)乌鸦兄弟。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“（
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮(guā
guō)着，大雪纷纷地飘【扬。
落】。乌鸦兄弟都蜷(quánjuǎn)缩(suōsōu)在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”
大乌鸦想：“（
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只(zhīzhǐ)是把身子蜷缩得更【近。
紧】些。风越刮越【大。
凶】，雪越下越【大。
凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。(2分) 2、保留文中【
里用得合适的词，划掉另一个。(2分)3、从短文中找出下列词的反义词。
小( )松( )热( )开始( )温暖( )舒展( )4、“窝”字用部首查字法应查___部，再查___画；用音序查字法，先查大写字母___音节是耐”字是___结构的字，用部首查字法应查___部，再查___画。
5、在原文的两处括号里分别填上合适的语句，使文章完整。(2分)6、乌鸦兄弟都很（
才有被冻僵的可悲下场。(1分)十、习作。(20分)题目：我学会了。
要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。字数在左右。
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人教版 三年级语文下学期期末模拟试题8 一。用部首查字法查加点的字，然后填空。五分钟 1.毫不示弱 毫 的部首是 除部首余 画，在字典正文的第 页，意思是 2.赞叹 赞 的部首是 除部首余 画，在字典正文的第 页，意思是 二。看拼音写词语，并画出整体认读音节。q x s j j n y n p li...