怎样做好教师演讲稿

发布 2020-11-19 17:07:28 阅读 8295

怎样做一个好教师演讲稿。

第一,应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领,树立终身学习的思想,具备不断进取,严谨笃学的精神,这样你才能在学生心目中树立威信,才能使教育充满生命力。

第二,爱岗敬业。教师是一种神圣的职业,他塑造的是祖国的未来,是为社会主义建设输送人才的职业。如果说,你连这个职业都不喜欢,就更谈不上做一个好教师。

我们选择了,就应该有职业责任感,在质量上尽量把关,无论是授课或是教育学生、辅导学生,宁愿自己累点,都要切实的对学生负责,不走过场,并且随时了解教育动态,改进教学,尽职尽责的搞好教育工作。

第三,要有爱心,要爱护学生,用爱心影响学生的心智发展。爱因斯坦说过:学校要培养和谐的人,而非专家,即那种富于个性又有益于社会的人,这就离不开爱心。

教师是一种与人打交道的职业,如果没有爱心,你的才华再出色,你也不可能成为一名好教师。当然,如果没有一定才华,你是不可敬的。热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。

成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光,他们就会灿烂;对学生动责斥之语,会严重刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐不安中丧失信心,迷失自我,沦为后进生。因此我们要真心实意地关心爱护学生,体贴与理解学生;对学生讲原则,平易近人,有亲和力、号召力和凝集力。

关注一些容易被冷落,家境贫寒的学生,多进行关心、鼓励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行、你真棒”的暗示,让学生感受到教育的温暖,激起他们求知的欲望。

第四,为人师表,树立榜样。孔子曰:“其身正,不令而行。

其身不正,虽令不从。”教师的一言一行对学生的品德的形成起着潜移默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来。

教师要用自己崇高的理想和信念启发学生,用高尚的品质熏染学生,用美好的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。

第五,要保持做学生的心态,经常换位思考。教育是一个逐步发现自己无知的过程。因此,做一个好教师,先要做好学生,而且要做一辈子的好学生。

只有先做好学生,你才知道什么样的教师才是真正受学生欢迎的好教师,才知道自己的优势和不足,才会经常自觉地进行换位思考,在这样的思考中不断提高自己。同时也可以向学生学习,学习学生的淳朴善良,尽量保持年轻的心态,适当天真一点、幼稚一点,让生活和工作充满激情。

第六,要有感恩的师生情结。一个好教师应该有感恩的师生情结,学生对老师很客气或者说感恩,而教师没有为学生做点什么,时间一长,教师的威信就没有了。教师最大的快乐应是于与学生的交往,能经常看到绝大多数学生在进步,教师的心血与劳动能让绝大多数学生理解和认同,这就够了。

我认为,做一个在评比中的好教师不难,难的是做一个让多数学生心里觉得“好”,并且留在某些学生的记忆深处、影响他们良性成长的教师。评价一个好教师的标准应是在学生走入社会后依然觉得你好,依然值得牵挂,让学生为在自己人生道路上拥有你这样的好教师感到欣慰。

振兴中华的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师的工作是育人性、创造性、艺术性的工作。要自觉追求高标准、高层次、高境界。

“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”如果承认教育是师生心灵和谐共振,互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程的话,我们不能只看到教师的教育艺术让学生臻于完美,也应该看到于学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵,让我们的人格、让我们的教育事业臻于完美。从这个意义上说,教育不但是一项人生的壮丽事业,也是一首心灵的美丽诗篇!

总之。好教师应把知识当幸福传播。应教出一点底气,教出一点品位,教出一点属于自己的价值和尊严。

内容仅供参考。

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