三年级下册语文二单元复习卷

发布 2020-11-16 05:37:28 阅读 3403

三年级语文期末复习卷第。

一、二单元。

2015-2016学年第二学期)

班级姓名学号。

一、看拼音写词语。

u ěr dàng yàng lián peng yī shang qīng tíng

dǒu bì yí dòng dòng fù bù bù zhòu lí míng

二、选择正确的读音,用“—”画出来。

1.大家都在努力学习,谁也不愿意落(luò là)在后面。

2.同学们一个挨( āi ái)一个地走进了教室。

3.他陷在敌人圈(juàn quān)子里了。

4.爷爷挑(tiāo tiǎo)着满满的一担(dān dàn)水,向山坡上走去。

三、选择正确的答案,把序号填在括号里。

1.下列词语读音都正确的一组是。

a.掠过(l丝绦(tāo ) 泗水(sì) 挨挨挤挤(āi)

b.饲养(s蹬开(dēng) 濒临(bīn) 挨打(ái)

c.咆哮(páo xiào) 裸露(guǒ) 海滨(bīn) 翩翩起舞(piān)

2.下列词语中没有错别字的一组是。

a.拉梨饱帐仿佛苇杆。

b.记栽长途跋涉饥寒交迫郁郁匆匆

c.舒适皑皑白雪透亮灵活应有尽有。

3.以下所有词语都是同一类的是( )

a.动静得失呼吸不是。

b.清对浊功对罚优对劣廉对贪。

c.喷薄欲出旭日东升皓月当空

4.以下哪句不是比喻句( )

a.蒲公英的手就像我们的手掌,可以张开、合上。

b.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

c.我忽然觉得自己就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

d.挑着满满一旦水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

5.以下标点正确的是( )

不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了 abcd

6.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?(

一个叫布希曼的**家路过,被这美妙的声音吸引住了。

2024年的一天,德国有个农家拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟呜哩呜吹出声了。

他仔细**了女孩的“杰作”。回家后,综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一支口琴。

a之前 b—之间 c—之间 d—之间。

7.下面一段文字的主要内容是什么。

小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘,就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上,闪闪发光。

a 小闹钟精密的构造b 小闹钟精巧的外观。

c 小闹钟精准的报时d 小闹钟精美的色彩。

四、选词填空。

眼束身片盏支处痕幅。

一( )羽毛一( )美景一( )金光。

一( )明灯一( )清泉一( )晚霞。

一( )细线一( )百合一( )画面。

五、我会选择正确的解释填入括号中(填序号)

冒:往上升不顾环境恶劣冒充。

1.大量树木随着屋顶冒出的柴烟消失在空中了。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

3.居民们冒着春寒,四处寻找冻僵的燕子。

4.不少商贩为了谋取暴利,用假货冒名牌。

六、我会把词语补充完整,并选择适当的词语填入句子中。

欲滴皓空 ( 阳( )下。

)崖( )壁姹( )嫣( )崇( )峻( )

1.八月十五爸爸坐在院子里品茶吟诗,说不尽的惬意。

2.清晨,我和爸爸、妈妈一起登黄山时返回。

3.请止步,再往前走,就是没路可走了。

4.眼前的景色真美丽!你瞧,山中的松树、柏树。

七、照样子写句子。

例:一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原哨兵,挺立在路边。

1.洁白的云朵漂浮在空中。

2.春风轻拂着我们的脸颊。

八、按课文内容填空。

1.万壑树参天。

2阴阴夏木啭黄鹂。

3竹溪村路板桥斜。

4.穿花蛱蝶点水蜻蜓。

5叶底黄莺一两声。

6.蓝蓝的天空,电杆之间连着多么像五线谱啊!停着的燕子谱成了。

分别把比作把比作把

比作。7万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出这首古诗诗名是出自代诗人诗中前两句分别把比作。

比作从前两句对的赞美,引出对。

的赞美。8.胜日寻芳泗水滨万紫千红总是春。这首诗是代诗人写的。“万紫千红”是形容的景色。

9.荷叶挨挨挤挤的,像一个个白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的有的花瓣儿全展开了有的还是花骨朵儿。

这段话中描写荷叶多的词语是描写荷叶颜色和形状的词语分别是和。

九、课内阅读。

一)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1.用“ ”画出表示颜色的词。(3分)

2.这段话共有( )句,从四方面写翠鸟。

3.翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“~”画出来。

二)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1.这段话里表现小鱼机灵的词是。

2.“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”在这句话中作者运用了的方法,写出了翠鸟的特点。

3.哪句话从侧面描写了翠鸟的飞得快,请用“—”画出来。三)

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