1、一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（腊月）都有31天，叫作大月；4月、6月、9月、11月（冬月）都有30天，叫作小月。
月有28天的年份是平年，平年共365天；
2月有29天的年份是闰年，闰年共366天。
2月既不是大月，也不是小月）
一般每4年里有一个闰年，如果有人生日是2月29日，那这个人要4年过一次生日。
闰年的判断方法：
年份如果能被4整除没有余数，就是闰年，如果不能被4整除有余数，就是平年。
例：2016÷4＝504,所以2024年是闰年；2013÷4＝5031,所以2024年是平年。
如果末尾数字为两个0的年份，能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年。
例：2000÷400＝5,所以2024年是闰年；1900÷400＝4300,所以2024年是平年。
3、拳头记忆法：1月大，2月平，3月大，4月小，5月大，6月小，7月大，8月大，9月小，10月大，11月小，12月大。
4、歌诀记忆法：一三五七八十腊，三十天永不差；
四六九冬三十日；平年二月二十八，闰年二月把一加。
5、一年分四个季度：
第一季度是1月、2月、3月，共90天或91天（因为有最特殊的2月）；
第二季度是4月、5月、6月，共91天；
第三季度是7月、8月、9月，共92天；
第四季度是10月、11月、12月，共92天；
所以全年共365天或366天。
6、一年分上半年和下半年，上半年是1至6月，即第。
一、二季度，共181天或者182天（因为有最特殊的2月）；
下半年是7至12月，即第。
三、四季度，共184天。
7、两种计时法的转换。
分”的部分不变！
12时计时法。
24时计时法。
12时计时法。
24时计时法。
凌晨1时。1时。
下午1时。13时。
凌晨2时。2时。
下午2时。14时。
凌晨3时。3时。
下午3时。15时。
凌晨4时。4时。
下午4时。16时。
凌晨5时。5时。
下午5时。17时。
上午6时。6时。
下午6时。18时。
上午7时。7时。
下午7时。19时。
上午8时。8时。
晚上8时。20时。
上午9时。9时。
晚上9时。21时。
上午10时。
10时。晚上10时。
22时。中午11时。
11时。晚上11时。
23时。中午12时。
12时。晚上12时。
24时。8、计算时间的方法：
结束时间－开始时间＝经过的时间。
结束时间－经过的时间＝开始时间。
开始时间＋经过的时间＝结束时间。注意：
计算时间，最好将题目中所给的时间都先转换成24时计时法，再进行相。加减。
所列算式中的所有时间，都要用几时几分的格式，因为几时几分的格式既。
可以代表时间点，又可以代表时间段，而电子表示法只能表示时间点。
9、时间表中的时间一般用24时计时法中的电子表示法来表示。
天＝24时。
1时＝60分。
1分＝60秒。
计算时间时，若是加法，“分”的部分满60向“时”的部分进1；若是减法，“分”的部分不够减时，向“时”的部分借1作60.
北师大版小学数学三年级上册第七单元
整合情境教学单元测评模块 新校园。课例指导 周俊宜昌市伍家区教研室。设计 周玉莲雷琰舒小平宜昌市大公桥小学。整合情境教学单元模块框架设计表。2008 年11月 24日。整合情境教学测评模块 新校园。目标能力 能够结合具体情境计算经过的时间。请你仔细阅读信息，解决下面的问题 大公桥小学位于滨江公园中段...
北师大版小学数学三年级上册第七单元
整合情境教学单元测评模块 新校园。课例指导 周俊宜昌市伍家区教研室。设计 周玉莲雷琰舒小平宜昌市大公桥小学。整合情境教学单元模块框架设计表。2008 年11月 24日。整合情境教学测评模块 新校园。目标能力 能够结合具体情境计算经过的时间。请你仔细阅读信息，解决下面的问题 大公桥小学位于滨江公园中段...
北师大版小学数学三年级第七单元
小学三年级数学第七单元。分数的初步认识。单元备课。洪山中心校 刘慧。联系 5811996 教材分析 1 分析 课程标准 对本课教学内容的要求 分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单的分数的具体含义...