一、作者介绍。
朱自清（1898——1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。2024年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《
第一单元知识点总结。
一、作者介绍。
朱自清（1898——1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。2024年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、辨字识词。
1、重点字音。
嗡嗡（wēng蓑(suō)衣斗笠（lì）
朗润（lǎng rùn） 静默（m清脆（cuì）
抖擞（dǒu sǒu） 健（jiàn）壮窠巢（kē cháo）
宛（wǎn）转嘹（liáo）亮迷藏（cáng）
烘（hōng）托撑（chēng）伞酝酿（yùn niàng）喉咙（hóu lóng稀稀疏疏（shū）
2、多音字。
nòng（摆弄）（卖弄zhuǎn**变）**达）
lòng（弄堂）（里弄zhuàn**盘）**圈）
cáng（藏书）（躲藏sn（散架）（散漫）
zàng（藏族）（**sàn（散步）（散发）
3、形近字。
笼（lǒng）笼罩眨（zhǎ）眨眼薄（bó）薄弱。
茏（lóng）葱茏贬（biǎn）贬低簿（bù）练习簿。
4、词语解释。
窠巢：鸟兽昆虫的窝朗润：明亮滋润。
酝酿：本义是造就的发酵过程，文中指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
宛**形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”
卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。文中无贬义。
舒活：舒展活动（手脚）等。 应和：响应，附和。
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。
三、文本研读。
1、理清文章思路：
第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）
第二部分（2-7） 绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）
第三部分（8-10）赞春（三个比喻）
2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？
答：开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。
3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
答：运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。
4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
答：六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。
5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
答：拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。
6、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
答：比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。
7、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
答：“甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。
8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
答：这一句从侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。一个“闹”字不仅写出了声音，也写出了情态，使人联想起蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。
渲染百花争春的气氛，给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。
9、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。
答：引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。
10、“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
答：比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。
11、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
答：写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。
12、“一年之计在于春”
答：这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作，奋发向上。
四、中心思想。
这是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，赞美了给人们带来活力、希望和力量的春天，表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
济南的冬天》
一、作者简介。
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有**《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里 。“舍予”是“舒”字的分拆：
舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
二、辨字识词。
1、重点字音。
髻（jì） 镶（xiāng）嵌看（kān）护暖和（huo）
狭（xiá）窄水藻（zǎo） 地毯（tǎn） 肌肤（jīfū）
伦敦（dūn） 宽敞（chǎng） 贮（zhù）蓄安适（shì）秀（xiù）气慈（cí）善澄（chéng）清。
2、多音字。
dào倒立倒挂 jǐ济南济济一堂 dān单独单数。
do摔倒倒换 jì接济同舟共济 chán单于。
3、形近字。
暖（nun） 暖和贮（zhù） 贮藏敞（chng） 敞开。
暧（ài） 暧昧伫（zhù） 伫立敝（bì） 凋敝。
济（jǐ） 济南唤（huàn）唤醒妙（miào） 奇妙。
挤（jǐ） 拥挤涣（huàn）涣散秒（mio） 秒针。
4、词语解释。
响晴：晴朗无云。 秀气：清秀。 贮蓄：储存积蓄。
澄清：（水、天空）清亮。 安适：安静而舒适。
空灵：灵活而不可捉摸。 着（zhuo）落：可以依靠或指望的**。三、文本研读。
1、济南的冬天的总的特点是什么？（从文中找词语回答）
答：温晴（通过对比突出济南的冬天的特点）
2、课文写了济南冬天的哪些景物？
答：文章描写了济南的山、水、城、雪等景物。
3、文章是怎样描写山的？
阳光朗照下的山——可爱。
薄雪覆盖下的山——秀气。
城外的远山---淡雅。
4、文章是怎样描写水的？
反在绿萍上冒着点热气——暖。
把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿。
整个的是块空灵的蓝水晶 ——清。
5、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
答：运用拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。表达了作者的喜爱与赞美之情。
6、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
答：“卧”字来写村庄，写雪，作者赋予它们生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“温晴”，写得活灵活现。这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。
7、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
答：“不忍得”将水人格化，使水富有灵气，突出水的“绿”’“绿的精神”“况且…还”，进一步突出了水“不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。
8、本文是怎样描写小雪点染后的山的？
它是白的，“树尖上顶着一会儿白花”，它是银白，“给蓝天镶上一道银边”，它是彩色的，“给山们穿上一件带水纹的花衣”。再写山的情态，“等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。……那些小山太秀气！
”这样，就写出了小雪点染的山的“妙”处。不仅使读者感受到小雪点染的山的外在美，也写出了其内在美。
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