五年级第二学期语文组工作计划

发布 2020-11-14 01:50:28 阅读 1960

五年级第二学期语文组工作计划提要:继续积极参加县教育局的主题活动---三提升”工程。1)每位教师制定一份适合自己发展的专业发展规划。继续确立成长目标,继续收集整理成长盒。

源自于建筑资料。

五年级第二学期语文组工作计划。

一、指导思想。

以学校教导处、教科室工作计划为依据,以“规范、质量、发展”为目标,以县“学生学习品质提升年”活动为契机,以“平民化”、“大众化”的教师教科研为策略,用“求实、务实、落实”的工作作风,以学校发展为宗旨开展本教研组工作,为谋求教师的专业发展服务。

二、主要工作。

1.继续做好“课题”研究。

(1)以县“学生学习品质提升年”活动为契机,申报“学生学习品质”校级微型集体课题,调查本年级学生学习情况、本学科学生学习情况,确立适合本年级、本学科学生学习品质培养的课题,填写校级微型集体课题申报书,制定研究方案,融合教育教学实践,扎实实施“1+2+2”(1个课题,2次展示,2份成果,成果中至少有1份是课题**)课题研究,研究周期为一年。

(2)以个人课题为纽带,关注教育科研与教学实践的融合,确实把教学实践作为教育科研的出发点和归宿。zz老师2023年立项的2个市、县“个人课题”按计划实施研究,重视市、县“个人课题”的过程管理,严格按照市、县教科所的要求,规范执行“六个流程”结题模式。

2.继续积极参加县教育局的主题活动---三提升”工程。

(1)每位教师制定一份适合自己发展的专业发展规划。继续确立成长目标,继续收集整理成长盒。

(2)申报“提升学习品质”校级微型课题。

(3)读一部有关学生学习品质方面的经典教育专着或该方面的一些杂志,并完成学习品质方面的专项摘抄。

(4)结合校本教研展示自己的研究成果。

(5)撰写一篇有价值的自己的**。

三、具体活动安排:

二月份:1、制定本学期教研组工作计划。

2、组织好本学期组内第一次教研活动:有关期末考试教学质量分析研讨。

3、确定组内研究课以及研究主题,并认真填写组内教研课安排表。

4、组织好全体教师研究讨论校级微型课题(学习品质)的申报工作。

三月份:1、申报本教研组的微型课题。

2、传达有关教导处、教科室、学生处的会议精神。

3、制定本学期组内备课时间、内容、人员安排。

4、做好组内研究课——同课异构《郑和远航》的研讨工作。

5、组织本组教师认真学习《新课程标准解读》。

6、认真组织本组教师阅读有关学生学习品质的并完成每月摘抄。

四月份:1、继续学习《新课程标准解读》。

2、深入进行组级微型课题研究工作。

3、认真组织好组内集体备课——研讨同课异构《**之都维也纳》。

4、认真组织并协助教导处做好期中质量调研工作。

5、继续开展有关提升学生学习品质的系列教育活动。

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