第三单元知识点归纳。
一、形近字。
称低做。秤底作。
进带枝。近戴支。
住赶及副订。
柱杆极幅钉。
主竿级福（ ）叮。
评支干旱盯。
苹枝赶肝灯。
坪园杆竿盯。
秤圆汗秆顶。
二、多音字脏朝重结发觉。
三、易错字。
称象秤杆评奖时候候鸟脑筋一幅画故事窗外笑脸到底动脑筋来不及。
四、近义词。
高兴议论办法下沉（ ）仔细。
端详收拾满意美丽温柔。
五、反义词。
下沉仔细高兴冷清（ ）乌黑。
开浮后黑丑弯。
六、加上数量词。
一（ ）大秤一（ ）墙四（ ）柱子一（ ）石头一（ ）线
一（ ）大树一（ ）大船一（ ）办法一（ ）画一（ ）信。
一（ ）纸一（ ）圆珠笔一（ ）鲜花一（ ）故事。
七、加上合适的修饰词语。
）地哭了起来地端详地看了看 （ 地趴在楼梯上地笑了地说的眉毛地闭着。
）的眼睛的眼睛的眼睛的响声。
）的头发的头发的头发地抱着。
）地睡着
八、加上合适的动词。
一条线大象的重量一棵大树积木。
）石头着眼睛钢琴二胡 （ 风筝。
（ ）图画 （ 围棋 （ 泥人 （ 铁环 （ 秋千。
）滑梯 （ 篮球 （ ** （ 纸毽子。
）舞蹈京戏皮球歌广播。
九、展示台海洋。
白云乌云雨点雪花。
描写春天的词语还有。
高尔基说得有关读书的名言是。
我还知道高尔基说的，热爱书吧——这是知识的源泉！
笛卡尔说的读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
十、仿写。1. 曹操的儿子曹冲才七岁。
2.大象到底有多重呢。
3.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
4.**们一边看一边议论爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
十。一、课文内容。
1. 《曹冲称象》叙述了一个七岁的孩子（ ）想出了比众**更好地称象方法，从而称出了大象的重量的故事，告诉我们平时只有多观察，遇事才能找到解决问题的好办法。
2. 给下面内容排排序，再说说曹冲称象的过程。
）赶象上船在船舷上做记号
）称石头的重量把大象赶上岸，往船上装石头。
我发现了曹冲称象的秘密的重量的重量。我觉得也可以用来代替石头称大象的重量。
3. 大象又（ ）又身子像腿像。
4. 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲的办法去做称出了大象的重量。
5. 《玲玲的画》通过写玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下把画修补好的故事，告诉我们（ ）的道理。
6.《一封信》中，露西前后共写了两封信，第一封信写的是一些的事，会让爸爸第二封信写的是一些的事，会让爸爸比较起来，我更细化第封信。
7.《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈进行描绘，睡梦中的妈妈好睡梦中的妈妈好睡梦中的妈妈好写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
8.窗外，小鸟在风儿在树叶间发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
9.我会根据诗意写出诗句。
一个蓬头稚面的小孩儿学着大人钓鱼。
斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。
听到有过路人问路，他连忙远远地招了招手。
害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
描写儿童的古诗，我学习过白居易的《池上》
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
10. 本单元，我们学习了《曹冲称象》，认识了的曹冲，学习了感受到了露西对爸爸的爱，学习了，知道了妈妈日常生活中的辛苦；学习了《玲玲的画》，明白了。
11. 露西在6月8日这天，给爸爸写了两封信：第一封信的内容是这样的，“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
”请以写信的格式重写这封信。
12. 留言条练习。
部编二年级上册第二单元知识点归纳
第二单元知识点归纳。一 形近字。圆对领。园队邻。从带状。丛戴壮。杨桂肥苗忙。扬挂把猫芒。场竿爬描忘。铜白桂令铃。同柏挂领岭。桐拍蛙邻零。洞怕封玲龄。2 多音字场了号处空只片行。三 易错字。花园强壮化石归来鱼塘翠竹海鸥沙滩 帆船稻田垂柳小溪石桥队旗铜号。杨树榕树梧桐枫树松柏暖和寒冷桦树银杏水杉金桂满院...
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