第六单元测试卷。
一、在正确的读音下面画“ ”
炸开(zà zhà) 诚实(chén chénɡ)
扔掉(rēnɡ rēn) 应该(yīnɡ yìnɡ)
二、读拼音，写字词。
1.小鸟 tíng（）在zhī tóu （）歌唱，空气中piāo（）散着花香。
2.森林学校小厨师班 zhāo shēng小动物们纷纷bào míng（ ）参加。
3.蒲公英妈妈 běn lǐng（ ）大，她给孩子们zhǔn bèi（ ）了降落伞乘着风去旅行。
三、根据要求完成练习。
1.给形近字组词。
2.照样子，做生字书签。
四、读《植物妈妈有办法》,回答问题。
1.照样子，写句子。
苍耳妈妈的孩子只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。
1)豌豆妈妈只要让豆荚在太阳下一晒，豆荚炸开，孩子们就能。
2)蒲公英妈妈只要 ,孩子们就能 。
2.给句子加上合适的标点符号。
1)植物妈妈的办法真多啊( )
2)你知道野葡萄是怎么传播种子的吗( )
3)只要我们细心观察，就能学到很多知识( )
五、读《地球的清洁工》,回答问题。
1.照样子，填一填。
海鸥鲫鱼乌鸦屎壳郎。
2.因为有了这些清洁工，地球的环境。
六、读《我是你的朋友》,回答问题。
1.填一填。
我的身体 ,我没有脚，却 。 我的耳朵在 ,每当我吐出芯子时，就是在 。我是人类的 。
2.说一说。
在菜市场里一位叔叔在叫卖蛇。地上的蛇皮袋里有许多小蛇在蠕动着。你看到后会怎么想，怎么做呢？
七、用学过的知识填空。
1来年枕着馒头睡。
2.蚂蚁搬家蛇过道。
3.树上最后一片叶子因为而不快乐。后来，小鸟帮它找到了快乐。一阵秋风吹过，这最后一片树叶轻轻飞下来，看上去就像在 。
八、阅读短文，回答问题。
大自然的孩子。
大自然有好多好多可爱的孩子，她的孩子都会讲故事。
小溪叮叮咚咚地说：我的故事最迷人，我能从开满山花的高山奔向辽阔的大海。
小鸟叽叽喳喳地说：我的故事最好听，我能用我的歌声喊醒美丽的花朵。
小青蛙咕呱咕呱地说：我的故事最有趣，我是会游泳的小蝌蚪变的！
突然，风来，它在树梢上沙沙沙沙地说：我跑得最快，刚才还在山那边，一眨眼就跑到小河边了……
啊！大自然的故事真迷人！就是听着这些故事，我们在不知不觉中全长大了！
1.在括号中填上合适的词语。
)地说地说。
)地说地说。
不( )不( )不( )不( )
不( )不( )
2.大自然有哪些孩子？用“ ”画出来。
3.你最喜欢大自然中的哪一个孩子，为什么？
九、看图写话。
请以“我是你的朋友”为题目来介绍一下青蛙吧。可以运用本单元课文中的写法来介绍哦！比一比，看谁写得最精彩。
参***。一、zhà chénɡ rēnɡ yīnɡ
二、1.停枝头飘 2.招生报名 3.本领准备。
三、1.丰收放学领导邻居珍贵责怪。
2.城诚彩菜。
四、1.(1)蹦跳着出来 (2)给孩子们背上降落伞乘风出发
五、1.江河清洁工地面清洁工牧场清洁工 2.变得更美好。
六、1.细长细长的行走如风舌头底下听四周的声音好朋友 2.示例：我会想，蛇是庄稼的好朋友，怎么能滥捕滥杀呢？我会向市场管理部门提意见，让他们出来教育卖蛇的叔叔。
七、1.冬天麦盖三层被 2.大雨不久要来到
3.怕飘落在地上烂掉跳舞。
八、1.叮叮咚咚叽叽喳喳咕呱咕呱沙沙沙沙知觉言语紧慢 2.小溪小鸟小青蛙风。
3.示例：我最喜欢风。因为它跑得最快，刚才还在山那边，一眨眼就跑到小河边了。它还能自由自在地在天空中飞，从树林中穿过，往高山边跃过。
九、略。
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