一、对号入座(24分)
1、有12枝铅笔,平均分给6个同学,每枝铅笔是铅笔总数的 ,每人分得铅笔总数的 。
2、苏教版五年级数学下册期中试卷:3个连续的奇数的和是87,中间的数是n,n是( )
个是 ,(个是 。
4、在 a7 中,a是不为0的自然数,当a小于( )时,a7 是真分数,当a( )时,a7 是假分数。
5、在○里填上﹥、﹤或=。
6、 55分= 时 380千克= 吨。
和51的最大公因数是( )最小公倍数是( )
黑棋子的个数是白棋子的 , 绿彩带的长是蓝彩带的 ,黑棋子有( )个。 蓝彩带的长是绿彩带的。
9、分数单位是的最简真分数有()。
10、小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )行第( )列。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是( )
五、求下面没组数的最小公倍数(6分)
9和18 7和11 12和16
六、求下面每组数的最大公约数(6分)
25和10 30和6 9和13
2、学校食堂运来60袋大米,比运来的面粉的2倍多14袋。运来面粉多少袋?(4分)(用方程解)
3、学校买来6箱桔子,每箱20千克,平均分给4个班。(6分)
1)每个班分到多少千克?
2)每个班分到这些桔子的几分之几?
4、学校植树活动中,五年级植树34棵,六年级植树40棵。(6分)
1)五年级植树棵数是六年级的几分之几?
2)六年级植树棵数占总棵数的几分之几?
5、把45cm和60cm两根彩带剪成长短一样的短彩带,每段短彩带要尽可能长,且没有剩余。一共能剪成多少段?(4分)
八、提高题。
1、小于而大于的分数有( )写三个)。
2、前年,父亲年龄是儿子年龄的4倍;后年,父亲年龄是儿子年龄的3倍。父亲今年( )岁。
3、两袋水果共有20个,从第1袋取出7个水果放入第2袋,两袋中的水果个数相同,则第1个袋中原有水果个。
一、对号入座。
大于或等于7
五、求下面没组数的最小公倍数。
六、求下面每组数的最大公约数。
六、实践小能手。
略。七、智慧解决生活问题。
八、提高题。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象
教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
苏教版五年级数学下册期中试卷
五年级数学期中质量检测。一 填空 每空1分,共35分 1.用含有字母的式子表示。a的平方加上a的2倍的和是比m的5倍少3的数是。2.在 3x 4x 48 69 5x 12 3x 60 53 36 17 x x 3 0 中,是方程的有是等式的有。3.张明比钱惠重16千克 的体重 16千克 的体重。4 ...
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小学五年级数学阶段调研测试卷 2019.4 得分 一 计算。共20分 1 直接写得数。5分 y 7y 3a a 34 18.2 7.2 6 2.9 101 2.9 2 解方程。9分 x 2.5 3004x 2 0.3 16x 0.6x 10 3.看图列方程解答。6分 1 三角形的面积是60平方厘米 ...
苏教版五年级数学 下册 期中试卷
五年级下册数学阶段检测卷2018.4 一 填空 每空1分,共25分 1 用分数表示每个图中的涂色部分。2 小明原有x元钱,用掉20元后,还剩下元。3 一个长方形的长x米,宽y米,若宽不变,长减少2米,那么它的周长减少 米,面积减少平方米。4 12和18的最大公因数是12和18的最小公倍数是。5 如果...