人教版五年级数学上册第一单元试卷讲评记录。
总体分析。本单元题目难易适中，考察题目比较全面。但由于个别地方学生有所疏忽，像数小数点时比较马虎，读题不认真，出错也较多。
项目。做题情况具体分析如下：第一大题，基础知识填空，失分较少，错的最多的是第1小题，学生对积的变化规律没掌握好，造成失分。
第二大题，判断完成较好，失分较多的是第2小题，学生忽略了0除外，判断错误。第三大题选择题，完成较好，错的较多的是第3小题，学生没明白是两个因数同时扩大10被。第。
四、五大题计算题，学生计算不熟练，不知道乘法分配律和结合律怎样运用，简算题失分多，第六大题解决问题，大部分学生思维能力强，完成较好，错题原因：第5小题对题意不理解，失分太多。
反思。1、计算很差，积的末尾的“0”忘划掉，忘写“≈”
2、简算掌握的不好，不会运用乘法分配律简便计算。
第一单元复习中的重难点。
地点：五年级办公室。
活动过程。集体讨论第一单元需要着重复习的地方。
1、淡化小数乘法意义，突出计算方法的教学。使学生能利用因数的变化引起积的变化的规律来理解小数乘法的原理。
2、总结转化，对比的方法使学生理解怎样将整数乘法转化为小数乘法的，以及怎样处理积的小数点的问题。课堂中可以多找同学说一说他们的计算过程，先算什么在算什么，积的小数点的位置如何确定的等等。具体方法：
先按整数乘法算出积→再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点→乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。
3、注意引导学生复习因数与积之间的大小关系的规律。
五年级上册数学第一单元试卷
第一单元测试题。姓名得分。一 填一填。20分 2.两个因数的积是5.28，若一个因数乘10，另一个因数不变，那么积是 3.5.5 4.15的积有位小数，保留两位小数是。4.在 里填上 或 5.根据32.1 23 738.3直接写出下面各题的积。6.计算3.21 2.5 0.4时，运用律可使计算简便。...
五年级上册数学第一单元试卷
金安小学五年级数学上册第一单元测试卷。班级姓名座号等级 1 口算 6分 二 知识万花筒 21分 2 36 0.21积是 位小数，2.35 0.5积是 位小数，3 由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是 将它精确到。十分位是 4 在 里填上 或 5 1.3小时 分钟 502角 元。6 一个长方形...
五年级上册数学第一单元试卷分析
项兴杰。一 试卷情况分析。本次参考人数46人，总分 2925分 平均分 63.59分 其中最高分98分 最低分 16分 及格人数29人 及格率 63 二 试题情况分析。1 第一题填空 第二题选择为基础知识题，考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度，适合大部分学生的能力水...