青岛版五年级下册科学总复习。
一、填空题：
1．血管是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身，分为、 、
2．像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片，称为 ，它有 、 等作用。
3．种子萌发需要的条件有 、 等。
4.杠杆是一种 ，在杠杆上用力的点叫做 ，承受重物的点叫做 ，起支撑作用的点叫做 。
5．齿轮具有 、 的作用。
二、选择：1．人体呼气时，气体经过的器官依次是 。
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 ②鼻→喉→咽→支气管→气管→肺。
肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 ④ 肺→气管→支气管→喉→咽→腔。
2．“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了原理的结果。
轮轴 ②斜面 ③杠杆
3．以下花朵中，是不完全花的有 。
桃花 ②百合花 ③南瓜花 ④白菜花。
4．利用凸透镜做成像实验，哪种说法是正确的 。
在光屏上只能成缩小的像； ②在光屏上只能成放大的像；
在光屏上既能成缩小的像，又能成放大的像，还能成等大的像。
5．少年儿童正常情况下，每分钟心跳 。
80－100次 ② 60－100次 ③ 80－120次 ④ 60－120次。
三、判断：1．人体对食物的消化是从口腔开始的。
2．呼吸是人体吸取二氧化碳，呼出氧气的过程。
3．果实的共同特征是包括果皮和种子。
4．马铃薯是利用地下根繁殖的。
5．不能用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。
6．物体经过晶状体在视网膜上成的像是正立的。
7．北极星总是在正北方向，可以利用它来辨认方向。
8．我国家喻户晓的牛郎织女的故事，就是根据银河东岸的织女星与西岸的牛郎星想象出来的。
四、填图并完成下面的题目：1．右图是一朵白菜花模型，请把白菜花的结构标出来。
2．在一朵花中，同时具备了以上四部分的叫做 ，缺少其中一部分、两部分或三部分的叫做 。
3．注明下面各图是动滑轮，还是定滑轮。
五、连线。1、想想下列器官的主要功能是什么，然后用线连起来。
肺。口腔血液循环器官
心脏。血管消化器官。胃。鼻。
小肠呼吸器官
六、实验与生活：
验证“唾液能消化淀粉”
实验器材：实验过程：
实验现象：实验结论：
七、理解与应用。
1、.自行车是我们经常使用的交通工具，试想一下：如果没有自行车我们的生活会发生什么变化？
2、.把螺丝钉拧进木头里，螺丝钉的螺纹密的省力还是疏的省力？为什么？
3、为什么杂草年年除了又年年生？
4．杠杆在生活中应用的非常广泛，请结合你所**过的有关杠杆的实验，写出杠杆可以分为哪三类？并分别列举一个生活中相对应的杠杆。
小学五年级科学参***。
一、填空题：（8分，每空0.5分）
1．静脉血管、动脉血管、毛细血管。
2．凸透镜、放大物体、汇聚光线、成像。
3．空气、水份、温度。
4．简单机械、力点、重点、支点。
5．传递力改变传动方向改变传动速度。
二、选择：（5分）
1．①鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 2．③杠杆。
3．③南瓜花 4．③在光屏上既能成缩小的像，又能成放大的像，还能成等大的像。 5．④ 60－120次
三、判断：（8分）
四、填图并完成下面的题目：（8分）
1．填图：花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片（具体对应图）完全花、不完全花。
2．第一个定滑轮。第二个动滑轮。
五、连线 （7分）
血液循环器官：心脏血管消化器官：口腔胃小肠呼吸器官：肺鼻。
六、实验题：（4分）
验证“唾液能消化淀粉”
实验器材：试管两支、烧杯、碘酒、温水、淀粉液。
实验过程：1、 分别向两支试管倒入少量稀淀粉液，在其中的一个试管中加入一些唾液摇匀，把两只试管同时放在约40摄氏度的温水中。
2、 过一会，分别向两只试管滴入2——3滴稀释的碘酒，观察现象。
实验现象：有唾液的试管碘酒不变色，没有加唾液的试管，碘酒变蓝色。
实验结论：说明唾液把淀粉消化掉。
七、理解与应用（共10分1——3每题2分，4题4分 ）
1、回答合理即可。
2、密的省力，密的斜面长。
3、杂草是靠根繁殖的，人们只除去了地面上杂草的茎，根在地下依旧可以繁殖生长。
4、等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆。举例合理即可。
五年级下册科学复习题
1.一 填空。1 人的口腔内有 它能分泌 2 嚼馒头时，感觉有点 是因为 3 人体的消化器官主要有。4 食物的消化，一靠 和 将食物 二靠等消化液的帮助，把食物变成 5 人体内消化器官分泌的消化液有。6 食物中的 等营养成分在人体内不断地被 提供人体生命活动所需的 同时生成 等。7 人体的主要消化器...
科学五年级下册复习题
1 二十四节气中立春是春天的开始。春天的特点有万物生机萌发 气候多变 咋暖还寒。2 沙尘暴形成的条件是沙尘源和强风。3 沙尘暴的危害有 1 是生态环境恶化。2 生产生活受影响。3 生命财产受损失。4 交通安全受影响。4 介绍和展示一种景致或现象可用的交流形式有 1儿歌 2绘画 3摄影 4 录像 5话...
五年级科学下册复习题
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