小学五年级数学上学期第五单元测试

发布 2020-11-02 21:21:28 阅读 5488

小学五年级数学学习水平单元评价(五)

学校五年班学号姓名

内容:统计与可能性、数学广角。

答卷时间:60分钟全卷100分。

一、直接写出得数。(10分)

二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)。(共10分)

1.已知一组数据是,这组数据的中位数是( )

2.幼儿园的老师给每一个孩子一支铅笔,各种颜色的铅笔的数目如下表:

老师随机抽取一支铅笔给小英,她拿到一支绿色铅可能性是( )

3.盒子里有7张扑克k,5张扑克q和1张扑克j。任意抽出1张,结果是( )

扑克k扑克q ③扑克j ④三种扑克都有可能。

4.老师从4名唱歌水平相当的学生中选出一名参赛,他借助一个转盘来任意选取,应该选用( )号转盘才能使每名学生参赛机会相等。

5.以下形状的地板砖能恰好密铺一间正方形房间地面的是( )

三、填空。(共26分)

1.下面是小红与爸爸、妈妈的身份证号码,猜一猜这三个号码分别是谁的,请填。

在括号里。(9分)

根据身份证号码的信息,小红出生于( )年( )月( )日。

2.指针停在白色区域的可能性是( )

指针停在灰色区域的可能性是( )

指针停在黑色区域的可能性是( )

如果转动指针80次,估计大约会有( )次指针停在黑色区域。(8分)

3.在击鼓传花的游戏中共有19人。那么花传到每人手中的可能性。

是 。如果其中15人是学生,有4人是老师,那么花传到学生手中的可能性是 ,花传到老师手中的可能性是9分)

四、在你认为公平的游戏规则后面打“√”不公平的打“×”共6分)

1.抛硬币,以正面或背面朝上决定发球先后的顺序。

2.三张卡片背面朝上,如果任意摆出的三位数是单数,那么甲赢,双数。

则乙赢。 (

3.小惠和小刚用“石头、剪子、布”决定谁先发球。

五、解决问题。(共48分)

1.五年级一班第四组的同学进行投篮比赛,每人投10次。下面统计图分别是他们投中的次数。(12分)

1)这组数据的平均数是中位数是。

2)我们可以用数代表这组数据的一般水平,用数较好地反映这组数据的总体情况。

3)如果再增加一个同学参加篮球比赛,他投中了9次。这组数据中位数是。

2.按要求分别在下面圆盘上涂上颜色。(12分)

(1)指针停在黑色区域的可能性大。

(2)指针停在黑色和白色区域的可能性都是。

(3)指针停在黑色、红色、白色区域的可能性都一样。

(4)指针停在黑色区域的可能性分别是红色和白色的2倍。

3.平安旅馆有a、b两幢楼。(12分)

(1)***的房间门牌号码为a0513,请你写出***住的是几幢几楼几号房间。

(2)小明住在b幢11楼2号房间,那么小明的门牌号码应是多少?

(3)小青的房间刚好在***的楼下,那么小青的门牌号码是多少?

4.把下面a~7(“a当做1)7第牌全部背放在桌子,小明让小红抽牌,如果抽到单数的算小明赢,抽到双数算小红赢。(12分)

1)这种游戏规则公平吗?

2)如果按照这样的游戏规则,谁一定会输?

3)你能帮他们设计一个公平的游戏规则吗?

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