五年级下册第三单元检测题

发布 2020-11-01 21:43:28 阅读 3110

检测内容:《公倍数和公因数》《数字与信息》 检测时间:90分钟

班别姓名评分。

一、 填空。(每空1分,共20分)

的因数有。42的因数有。

12和42的公因数有。

12和42的最大公因数是。

……既是2的倍数,又是3的倍数,它们是2和3的。

和9的公倍数中最小的一个是18,18就是6和9的。

4、火警的**号码是( )急救的**号码是( )你所在学校的邮政编码是。

5、一个两位数既是3的倍数,也是5的倍数,而且是偶数,这个数最小是( )最大是( )

和24的公因数有16和24的最大公因数是( )50以内8和12的公倍数有8和12的最小公倍数是( )

7、如果a、b是两个连续的自然数(且a、b都不为0),他们的最大公因数是( )最小公倍数是( )如果a、b是两个非零的自然数,且a是b的倍数,他们的最大公因数是( )最小公倍数是( )

二、在每组数后面的( )里填出它们的最小公倍数,[ 里填出它们的最大公因数。(6分)

12和31和8

9和1032和64

48和1215和2

三、 先在合适的空格里画“√”再填空。(9分)

1)6和8的公因数有最大公因数是( )

2)6和12的公因数有最大公因数是( )

3)8和12的公因数有最大公因数是( )

四、 把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有剩余,这样可以剪多少个?剪出的正方形的边长是多少?(下图中每个小方格表示1平方厘米,先在图中画一画再回答)(4分)

五、 在合适的空格里画“√”4分)

六、1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车,1路车每隔6分发一辆车,2路车每隔7分发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。(3分)

七、 直接写出每组数的最小公倍数。(5分)

1)3和94和812和66和2

2)1和82和73和45和7

你发现了什么?

八、 直接写出每组数的最大公因数。(5分)

1)3和1214和712和616和2

2)1和42和93和515和7

你发现了什么?

九、 找出每组数的最大公因数。(12分)

12和3052和1235和25

24和3651和1791和26

十、 找出每组数的最小公倍数。(12分)

10和810和1230和15

24和4851和1791和13

十。一、解决问题。(20分)

1.有两根绳子,一根长42米,另一根长48米。现在要把它们剪成同样长的小段,每段长要尽可能长,且没有剩余。每段绳子长多少米?一共能剪成多少段?

2.有一包糖果,如果平均分给10个小朋友,正好分完;如果平均分给12个小朋友,也正好分完。这包糖果至少有多少粒?

3.儿童乐园有很多长4厘米、宽3厘米的长方形,如果用来拼成正方形,拼成的正方形的边长最小是多少厘米?

4.把一根长45米和一根长30米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。每根短彩带最长是多少米?

5.一个长方形的长是17与51的最大公因数(单位:厘米),宽是4和6的最小公倍数(单位:厘米),这个长方形的周长和面积分别是多少?

五年级下册第三单元检测题参***。

一)(6)

2.公倍数 3.最小公倍数 4.119 120 略 5.30 90

)(8)24 48 24 7.1 ab b a

二、12 3 8 1 90 1 64 32 48 12 30 1

三 4 四、8个 4米。

五、略六、7:42

七、(1)9 8 12 6 (2)8 14 12 35

八、(1)3 7 6 22)1 1 1 1

九、6 4 5 12 17 13 十、40 60 30 48 51 91

十一、1.6米 15段 2. 60粒 3. 12厘米 4. 15米

5.(12+17)×2=58(厘米) 12×17=204平方厘米。

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五年级数学下册第三单元检测题

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