班级姓名成绩。
一、读拼音，写词语我最棒。(4分)
cán kuì jiàn kāng cán kù yóu yù
二、我会填同音字（4分）
biàn 争（ ）方( )分子。
mù （色 （ 布 （ 碑 （ 童。
三、比一比再组词。（4分）
斯（ ）侮（ ）骄（ ）揭（ ）
欺（ ）诲（ ）侨（ ）渴（ ）
四、将词语补充完整。(6分)
安然身（ ）数 （ 不倦。
严于疲（ ）尽 （ 忡忡。
五、照样子，写词语。（8分）
1、落落大方（aabc式） 2、小心翼翼（abcc式）
3、湖泊（两字意思相近） 4、动静（两字意思相反）
六、用“精”字组词，再填在横线上。（4分）
精。1、姐姐为2023年的奥运会（ ）设计了一张卡片。
2、爸爸买了一个非常（ ）的鸟笼。
3、表哥送给我的礼物是做工（ ）的福娃。
4、春晚会上的节目一个比一个。
七、我会填。（3分）
1、对搞科学的人来说。
2欲饮琵琶马上催。
3、珠穆朗玛峰南沙诸海岛。
八、选择恰当的关联词填空。（5分）
虽然……但是…… 如果……就…… 既……又……
因为……所以…… 不但……而且……
1、（ 你不注意饮食卫生，身体（ ）会生病。
2、（ 小强经常锻炼身体，( 他的身体特别壮。
3、我的爸爸（ ）会开车，（ 会修车。
4、奶奶（ ）年过半百，（ 行动十分利落。
5、妈妈包的饺子（ ）好看，（ 好吃。
九、句子训练营（１2分）。
、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改为拟人句）
4、他助人为乐的精神不值得我们学习吗？（改为陈述句）
5、别人能办到的事，我也能办到。（改为反问句）
6、赵军从图书馆借来了一本书籍。（修改病句）
十、阅读（20分）
一）课内阅读。（11分）
由于过分焦虑，巴斯德已经（ ）了。他同意在女儿和女婿的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直牵挂着小梅斯泰尔。
每天早晨，他都是（ ）地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在寂静的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔的消息传来，他那悬着的心，才放了下来。
1、完成短文中括号的填空。（3分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
陪同（ ）安静（ ）挂念（ ）赞同（ ）
3、请用横线画出具体描写巴斯德牵挂小梅斯泰尔的句子。（2分）
4、从短文画横线的句子中，你体会到什么？（2分）
二）课外阅读。（9分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù hu那样细致；有时又huī bǐ（ 速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、补充词语。（3分）
鲜艳的（ ）细致地高兴得（ ）
3、用“有时……有时……有时……”写一句话。（2分）
4、在文中用“__划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。（2分）
十。一、作文。（30分）
请你选择校园的风景来描写，这道风景中有哪些景物？它们美在**？请你以“美丽的___为题，写一篇作文。要求句子通顺，词句恰当。
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