一·看拼音写词语：（10分）
wánshu xiōng pú zī shì yí jì jù lng
lí míng shì xiàn míng tang tú àn wēi w
二·给加点字划去错误的读音：（6分）
钥匙（shi chi） 吟（yīn yín）唱一乘（shèng chéng）轿子。
落（lào luò）枕宿舍（shè shě） 倒(do dào)塌。
三：形近字组词：
娇抗攻厉（ ）
骄坑功励（ ）
扑拣幕脑（ ）
仆练暮恼（ ）
稻蹈裁栽（ ）
四：照样子写一写：
1：严严实实。
风尘仆仆。远近闻名。
油亮亮。2：风景（优）（美） 应有（ ）物产（ ）
（ ）大悟斗艳兴高（ ）
欣然不假（ ）相（ ）并（ ）
3：一（位 ）教师一（ ）炊烟一（ ）轿子。
一（ ）清泉一（ ）槐米一（ ）微风。
一（ ）小学一（ ）善心一（ ）风景。
4：聪明---愚蠢） 骄傲自卑--（
安全懦弱—（ 美丽--（
四：按要求写句子：
1·月亮挂在天上。（扩句，至少扩两处。）
2·广场四周飘着五颜六色的红旗。（修改病句）
3·《清明上河图》是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）
4·赵州桥十分坚固。赵州桥非常美观。（用关联词合成一句）
五：按课文内容填空：
1：请写出《论语》里你最熟悉的一句。
2:《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ）代诗人（ ）描写了西湖（ ）和（ ）的景色。后人因。
这句诗把西湖称作西子湖。
3：《掌声》这篇课文讲了英子因而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？
4：千里之行耳听为虚人之初习相远。子不学，（ 幼不学。
5：《咏柳》作者是（ ）代诗人（ ）本诗中。
是诗人的想象，形象的把（ ）比作。
六·我爱阅读：
1．读下面这段话，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
2）你知道文中省略号的作用吗？
3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的变成了
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
2·课外阅读：
大墙下的小花苗。
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。“是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！”小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过（ ）都说（）（瞧（）这棵小花能爬上那么高的大墙（）
真勇敢（）（
1.全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里，小花苗它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗孩子们夸小花苗。
4.写出下面词的反义词（4）
温暖难过。5.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）
七：习作乐园：
要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
a:铅笔·橡皮·转笔刀。
b:眼睛·耳朵·鼻子·嘴。
c：一颗花种·一杯水·一把泥土。
三年级语文上册期末试卷
2013 2014学年度 上 小学二年级期末抽测 人教版 数学试卷 总分100分考60分钟 成绩。一 按要求写字词句。50分 1 把句子抄写在田字格里，做到格式规范，书写正确 工整。4分 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。2 看拼音写词语。16分 r n sh o zh hu f n xi n m h...
三年级上册语文期末试卷
一 读拼音，写词语。10分 xi ng p b i f ng m o d n chu t u s ng q z sh t ti w i w g l qi n x 二 组词。1.辨字组词。4分 持 兔乱 燥。待免刮躁。2.多音字组词。4分 闷 m n晃 hu ng m nhu ng 难 n n假 ji...
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