基础知识（30分）
一．看拼音写词语。(10分）
wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn
dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì
二．辩字组词、多音字组词。(8分)
悔拆潮族。侮折嘲旅。
铺pp华huá（ hu
舍shsh参cān（ ）shēn（ ）
三．把下面的成语补充完整。（6分）
海空梦想不暇。
）山（ ）野充数装（ ）作（ ）
四．选词填空。（6分）
陆续连续继续
a这学期，我三次获得“学习能手”的称号。
b今天是星期一，一大早，同学们就回到了学校。
c虽然下了雨，我们的足球赛仍进行。
希望盼望绝望
a青少年是祖国的未来，是祖国的。
b他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）
c同学们都着早日与作家郑渊洁见面。
基本技能（20分）
五．词，句。
1．照样子，写四字词语。（至少写4个）（4分）
书声琅琅。2．按要求写成语：（6分）
带心字成语。
带鸟字成语。
带海字的成语。
3．写句子（4分）
这真是我要。
要是就。六．回忆课本填空。(8分)
1天涯共此时。
2)千门万户曈曈日。
3) 海阔凭着鱼跃。
阅读。（25分）
七．课内阅读（10分）
矛与盾。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰何如？”其人弗能应也。
1、按原文内容填空。
2、解释文中加点的字。
誉陷或应。3、用一个成语来概括一下这则寓言故事的主要内容。
4、课内，我们学过了不少寓言故事（或成语故事）；课外阅读中，也积累了不少。请把它们的名字写下来。（至少写六个）
5、想象一下，卖矛与盾的人前后神态会有怎样的变化？各用一个词语来描绘一下。
开始时的神态后来神态。
八．课外阅读（15分）
蝴蝶岛》片断。
我国宝岛台湾的蝴蝶。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：
大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。
它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：
“蝶中皇后”。
1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。
2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。
蛇头蝶。黄蛾阴阳蝶。
黄裙凤蝶。一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。
有温度的词汇。
想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：
“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”
我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来___脸颊红红的___她迫不及待地说___我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么___不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”
我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？
谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”
醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。
轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”
每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（
她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（
文明美好的语言让人如沐春风。（
2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括？
跟大家不一样。（
比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（
不着边际地大发议论。（
从这三个词语当中选择一个造句。
3、把文中第四自然段缺少的标点补上。
4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？
5、文中三位女生（加上“我”）三次为李伟的妈妈倒水，每次李伟的妈妈都说了什么？三位女生各有怎样的反应？请你概括一下，填写在下面的**中。
人物表现第一次第二次第三次。
李伟妈妈。说的话。
三位女生的。
反应。6、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”
7、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。
习作（25分）
题目：有趣的。
要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，重点写出为什么有趣，具体描写怎样有趣。把题目补充完整，以上。
b卷 （20分）
一．你能在括号里填上反义词吗？（8分）
积（ ）成多铺（ ）盖地。
有始有东奔（ ）走。
大惊（ ）怪左顾（ ）盼。
二．补充歇后语。（8分）
1．背着米讨饭。
2．饿汉子进馆子。
3．粉刷的乌鸦。
4．水仙不开花。
三年级语文上册期末试卷
2013 2014学年度 上 小学二年级期末抽测 人教版 数学试卷 总分100分考60分钟 成绩。一 按要求写字词句。50分 1 把句子抄写在田字格里，做到格式规范，书写正确 工整。4分 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。2 看拼音写词语。16分 r n sh o zh hu f n xi n m h...
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