三年级语文缩句练习。
去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”.
主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
2、缩句练习时要注意什么？
a)保持句子完整，注意主语。b)留住句子中的“着，了”.c)不改变句子原意。
3、练习：1）隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。
2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5）在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6）生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8）残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11）秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12）江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13）桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15）宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。
16）2023年，16岁的李燕娥来到宋庆龄身边当保姆。
17）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
18）一股清新的海风冲进屋子。
19）景阳冈上有只吊睛白额大虫。
20）火红的太阳从海平面缓缓地升起。
21）我再也没有听见那个姑娘和她的消息。
22）东郭先生牵着毛驴在路上走。
23）深秋的东风航天城在金黄的胡杨树映衬下显得美丽端庄。
24）爸爸一手抱着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，陷入了沉思。
25）在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
26）英勇的北京人民在抗击非典的战斗中挑起了革命和生产两个重担。
27）各种游船，犹如一只只水鸟，自由自在地浮在水面上。
28）满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．
29）我在微弱的灯光下学习。
30）天空中有1朵像马儿的白云。
31）奥地利首都维也纳是世界著名的**之都。
32）蓝天中小鸟快活得飞翔着。
33）战士们像猛虎一样冲向山顶。
34）隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
35）赵舟桥横跨在37米宽的河面上。
36）一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
37）鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
38）英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。
39）这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。
40）赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。
41）赵宇的眼里闪着激动的泪花。
42）我们要努力探索大自然的奥秘。
43）她受到空前热烈的迎接。
44）她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
45）李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
46）少先队员的红领巾是光荣的标志。
47）英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
48）一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
49）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
50）繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
51）鸟类飞翔的能力十分惊人。
52）我养成了做完作业认真检查的习惯。
53）晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
54）美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
55）英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
56）高玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
57）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
58）一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
59）可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
60）少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。
61）光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
62）24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
63）他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
64）一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
65）我紧紧地握着台湾教师的手。
66）白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
67）***同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
68）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
69）三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
70）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
71）我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。
72）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
73）青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。
74）鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
75）一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去。
76）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
小学三年级语文缩句专项练习题
三年级语文缩句练习。去 枝 留 干 法 凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括 形容词 数量词 表示程度的词 表示时间的词 表示地点的词 介词结构等。借助 的，地，得 去除 的 地 前面的词语，去除 得 后面的词语。自我提问 法 谁 做什么 对谁做 主谓宾 判断法 根据句子的主谓宾语进行划分，从而...
三年级缩句练习题
缩句练习 1主语 2谓语 谓语就是动词是不是 3宾语。1 微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝。姓名 2 这是一潭深绿的泉水。3 石头上长着一层黑里透绿的青苔。4 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。5 翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。6 小鱼悄悄地把头露出水面。7 一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。8 ...
三年级缩句练习
三年级缩句练习等 枝叶 保留主语，谓语，宾语等 主干 具体来说，的 往往充当定语，地 往往充当状语，得 往往充当补语。在缩句时，的 地 得 都是 枝叶 都应删掉。句式如下 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。红军前进。2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。脸上露出了喜悦。3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时...