一、判断比喻句，是比喻句的打√，不是比喻句的打×。
1、小花长得像他爸爸。（
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（
3、我见过的猩猩不像他们说的那样（ ）
4、太阳像个火球，跳出海面。（
5、我似乎看到了无边无际的海。（
6、小明像她姐姐一样，想当医生。（
7、老师像妈妈一样关心我。（
8、各色各样的花都像赶集似的聚拢来。（
9、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（
10、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（
11、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（
12、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（
13、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（
14、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
15、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。(
二、修改病句。
1、五颜六色的旗帜随风飘荡。
2、仔细观察，果然看到小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
3、这是美丽的一座城市。
4、放假了，学校里非常寂静，我的心情也很安静。
5、今天，妈妈带我去游览了城市广场和碰碰车。
6、上课前，我们要做好准备工作，放好文具、钢笔、尺子和书本。
7、在老师的帮助下，我克服了错误。
8、王一平能抓紧和同学们一起学习外语。
9、春天的济南是个美丽的季节。
10、活字印刷是毕昇发现的。
11、时间是宝贵的，我们要爱惜时间。
12、中国人口是世界上最多的国家。
13、班会上，同学们基本上都发言了。
14、《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
15. 我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
16. 上课铃响后，教室立刻马上安静下来。
17. 因为今天下雨，所以我要上学。
三按要求写句子类：
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
3、夜空明月悬挂在一轮高高的 （连词成句）
4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
5、三个画师有位徒弟收了（连词成句）
6、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
7、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
8、炮弹落在孤儿院几发一所里 （连词成句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
10、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
11、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
12、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
13、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）
14、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
15、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）
16、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）
17、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）
18、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
19、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）
20、**通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
21、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
22、夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）
23、那皎洁的月光曾经引起人们多少美好的遐想！（缩句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么？(改为陈述句)
25、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
26、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
27、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
28、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
29、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
30、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
31、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）
32、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
33太阳能够杀菌。（改反问句）
34、明月悬在夜空。（扩句）
35、小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）
36、夸父奔跑起来。（改比喻句）
37、太阳炙烤着大地。（改比喻句）
38、中秋的月亮很圆很圆。（改比喻句）
39、天上的星星一闪一闪的。
40、花开了。（改为拟人句）
四、填关联词：
1、（ 它离开同伴，孤单失群，（ 得不到帮助。
2、我不用箭，（ 拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
3、（ 我的本事大，（ 因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
4、他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话。
5、（ 明天还会有新的太阳，（ 永远不会有今天的太阳了。
6、或许明天飞过这条路线的，（ 老鸟，（ 小鸟了。
7、( 你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。
8、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ 悲哀。
9、（ 我知道自己错了，（ 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
10、（ 太阳离地球太远了，（ 看上去太阳只有一个盘子那么大。
11、（ 没有太阳，地球上（ ）不会有植物，（ 不会有动物。
12、（ 努力学习，将来（ ）能了解更多的关于太阳的奥秘。
13、（ 什么生物离不开阳光、水和空气。
14、（ 没有电，机器人（ ）要“罢工”的。
15、（ 女娲想让人们过上快乐幸福的生活，（ 她冒着生命危险把天补好了。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
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