2014-2015学年度上学期期中诊断检测题。
四年级语文。
考试时间：100分钟总分：100分)
一、小小书法家。（看拼音写词语）8分。
ōnɡ jìnɡ chōnɡ jǐnɡ yuánmí sàn
xiàn mù fēn fwēituān jí
二、把下面的词语填写完整。8分。
)(天工波澜( )
天真面面相( )
惊涛有神 )（无恙心驰（ ）
三、给句子中画线的词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）
1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（
2）广场上人山人海，十分热闹。（
2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
3）他的精神旺盛，学习效率很高。（
4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（
四、写出下面句子的修辞手法。（9分）
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗。
3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（
五、默写背诵。（16分）
1） 人闲桂花落，夜静春山空。
2）《暮江吟》的作者是代著名诗人。
3）《飞向月球》讲的是和登月的事。
4）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
5）“中国结”是的象征。
6） 爱我中华爱我中华爱我中华。
7）露从今夜白。
8）孔子对中国的教育事业产生了的影响。因此后人对孔子十分称其为。
六、阅读（25分）
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：
别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。
老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘故呢？
他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。
抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！
”张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）
蠢笨――（优点――（半途而废――（
伤心――（趾高气扬――（烈日酷暑――（
2、联系上下文，请根据意思找出原文中的词语。（3分）
坚持到底，永不放松、懈怠。
学习要勤于动手。
3、按短文填空。（4分）
张溥小时候 ，长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（3分）
5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？（4分）
6、从张溥身上你受到了什么启发？（5分）
七、我是小作家，我想妙笔生花。（30分 ）
有耕耘才有收获，我们会收获果实。收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。请你以收获为题写一篇作文。
要求：1、先将作文题目补充完整，再写作。
2、文章的语句通顺，内容要具体。 .
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