五年级语文复习测试卷（二）
班级： 姓名得分：
一、 知识积累水平考查（35%）
一） 选择题（12分，每小题2分）
1、 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
a、操（cāo ）纵和蔼（ǎi） 挑(tiáo)拨依依不(bú)舍。
b、腼腆（ tiǎn ） 歧（qí）途混乱（luàn） 聊（liáo）胜于无。
c、废墟（xǖ） 颤（chàn）抖漂泊（pó） 低头折（zhé）节。
2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
a、慈祥眷恋哀老颇负胜名。
b、细腻捕捞争辨络绎不绝。
c、誊写嫌疑驯良安然无恙。
3、下列加点词语运用不恰当的一句是（ ）
a、开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要，不必转弯抹角。
b、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不仅潸然落泪。
c、班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问的精神令人敬佩。
4、下列句子没有毛病的一项是（ ）
a、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
b、他的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出。
c、艺术节的大合唱节目，我们班的同学基本上全都上台了。
5、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
a、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
b、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
c、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
6、下列不属于思乡的诗句是（ ）
[, 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。, 月是故乡明，露从今夜白。, 海内存知己，天涯若比邻。
（二）填空题（23分）
7、读拼音，写词语。（5分，每个字0.5分）
hū lüè piàn duàn jìng yǎng háo bù yóu yù
8、根据日积月累或课文内容填空。（15分，每空1分）
1）家在梦中何日到卢纶）
2） 能把石自然成。
3梅花香自苦寒来。
4）兄弟朋友陈子昂）
5）非无以 ，非无以诸葛亮）
6）成语故事“水滴石穿”的主人公是（ ）现在比喻学习或者做事只要有（ ）就能战胜困难，取得成功。
7）风一更，雪一更故园无此声。
9、句子练习。（3分，每句1分）
（1）学校只给每人发一张牌，这真叫人为难。（改为双重否定句）
2）小兰脑海中常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中。生活情趣浓浓郁郁。（用关联词合并成一句话）
3）银色的雪光照着一望无际的大草原。（缩写句子）
二、 阅读理解能力考查（35%）
一） 认真阅读《窃读记》片段，然后完成10—13题。（6分）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！
它在这里，原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
10、“它在这里”中的“它”指的是[,
11、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作，这个比喻形象地说明。
了[, 2分）
12、文中的破折号的作用是[, 1分）
13、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”（3分）
二） 请认真阅读《童年的馒头》，然后完成14—18题。（13分）
童年的馒头。
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。
咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。 娘说过她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
14、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分)
15、把“”中的句子换一个说法，意思不变。（2分）
16、在文中找出一个比喻句，用“ ”画出来，在这个句子中，把（ ）比作（ ）2分）
17、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？（3分）
18、读画“——的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。（4分）
三） 请认真阅读《学溜冰》，然后完成19—24题。（16分）
学溜冰。从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
19、联系上下文理解词语意思。（4分）
来往自如：无动于衷：
20、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）
21、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（2分）
22、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
23、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）
24、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）
五年级语文测试卷
一 看拼音写词语。d ny uj p w y nzh ch ngg lgu t ihu nj ngzh op ch ngz y u y二 组词。吵 哀 具 撑 炒 衰 惧 掌 距 淌 偏 喻 柜 趟 编 榆 三 默写古诗 长相思 回答问题。1 这首词表达了诗人怎样的情感。2 解释后一小节的意思。四 ...
五年级语文测试卷
家家乐教育个性化 vip学习中心学前测试卷。学科 语文年级 小学五年级姓名。苏教版 测试时间 60分钟总分 100 一 基础知识积累运用。一 看拼音，写词语。6 k i z o chu i m xi o qi bi n lu zi y h n 二 联系句子理解词语。4 1 妈妈看中了一件衣服，无论质...
五年级语文测试卷
一 看拼音，写词语。二 比一比，组词。吨 剖 虑 胃 泄 顿 部 虚 喂 泻 三 修改病句。1.我肯定今天可能没吃饭。改 2.他唱了一首好看的歌曲。改 3.爷爷给我讲了许多从前的往事。改 4.老师经常反复教育我们要注意安全。改 四 判断下列句子使用了那些修辞手法，把答案写在 内。1 马儿们疯狂的向前...