一、积累运用芳草地。（30分）
1.诗文默写阁（8分）
晏殊《浣溪沙》的反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
李商隐《无题》中为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
当人的事业处于巅峰时，常常产生寂寞孤独的感觉，如果引用苏轼《水调歌头》中的词句来形容，这一句应是。
同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答)
《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是。
《水调歌头明月几时有》中“此事古难全”的“此事”是指。
王维的《使至塞上》中。
以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是。
2.诗词赏析台（4分）
使至塞上王维。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
颔联用“征蓬、归雁”比喻表达了。
的感情。苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
这幅图画具有美。
美的具体表现。
3.文学常识轩：下列搭配有误的一项是（ ）2分）
a.杜牧——唐代——《樊川诗集》——泊秦淮》
b.晏殊——宋代——《晏殊集》——浣溪沙》
c.韩非——战国——《韩非子·喻老》——扁鹊见蔡桓公》
d.庄子——战国——《庄子·秋水》——秋水》
4.说“词”解“字”斋。（12分）
解释下面句子中加点词语的意思。
何伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。
旋望洋。如太行、王屋何？且焉置土石？
如…何焉。汝心之固，固不可彻。
固彻。扁鹊望桓侯而还走还。
桓侯故使人问之故。
向吾不为斯役，则久已病矣。
向病。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
恂恂驰然。5.名著阅读室。（4分）
(1)《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的两件事：
(2)电视剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点。
二、阅读理解百花园。（40分）
一）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：
“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。”（选自2024年四川自贡中考试卷）（8分）
6．下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）
a. 百川灌河河：这里指黄河。
b. 河伯欣然自喜欣然：高兴的样子。
c. 不见水端端：端来。
d. 闻道百闻：听说，知道。
7．对下面加点的“之”字，解释不正确的一项是（ ）
a. 以天下之美为尽在己之：的。
b. 倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善之：的。
c. 此独无有，尝试凿之之：他，指浑沌。
d. 窈窕淑女，钟鼓乐之之：她，指淑女。
8．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）
a. 不辩牛马译文：分辨不清牛和马。
b. 我之谓也译文：说的就是我啊。
c. 少仲尼之闻译文：认为孔子学识少。
d. 大方之家译文：言谈大方的人家。
9．下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ）
a. 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。
b.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。
c.文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。
d.在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。
二）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。（注：选自2024年广西桂林中考试卷）（10分）
10．解释下列句子中加点词语意思………2分）
年且九十寒暑易节（ ）
杂然相许甚矣，汝之不惠( )
11．从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。（2分）
投诸渤海之尾，隐土之北。
面山而居。
12．将画线句子译为现代汉语。（2分）
译文： 13．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是。
写愚公与智叟辩论的作用是2分）
14．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（2分）答：
三）（甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：
“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
15、解释下列句中加点词（2分）
立有间臣是以无请也。
16、翻译文中的画线句子。（２分）
17、（1）甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？（１分）告诉我们什么道理？（１分）
语文版九年级上册第六单元测试题
一 积累运用芳草地。40分 1.诗文默写阁 15分 晏殊 浣溪沙 的 反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。李商隐 无题 中 为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。当人的事业处于巅峰时，常常产生寂寞孤独的感觉，如果引...
语文版九年级语文上册第六单元测试题
衡东县实验中学九年级语文上册第六单元测试。计分。一 积累与运用。26分 1 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。3分 父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏 直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑b 的阴影已经剥蚀了他们红润的面ji那一刻，心头y ng...
语文版九年级上册第六单元测试题 2019版
2.诗词赏析台 8分 使至塞上王维。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。颔联用 征蓬 归雁 比喻表达了的感情。4分 苏轼评价王维诗云 味摩诘之诗，诗中有画 颈联 大漠孤烟直，长河落日圆 就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。...