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第一部分：基础知识积累与运用。
一、看拼音，写汉字。（5分）
kuì huò huàn chān è hào péi
羞扶 （ 礼。
二、用“——画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1. 我们的（de dì）汽车走了一百五十里才到达目的 (dí dì)地。
2. 志愿军从门缝（féng fèng）里看见大娘在缝（féng fèng）衣服。
三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）2分）
a、鞠躬尽瘁热气滕滕含辛茹苦无边无崖。
b、肝胆相照襟飘带舞杯水车薪五彩缤纷。
c、挚不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生。
d、银装素裹冲峰陷阵美轮美换绫罗绸缎。
四、用“严”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）
1）王老师（ ）地对大家说：“你们一定要珍惜时间，（ 要求自己，做一个德、智、体全面发展的好学生”。
2）望着他十分（ ）的脸，我一句话也说不出来。
3）老师（ ）地批评我，我受到了教育。
五、下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a、费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
b、我看见冬阳上的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。
c、我认真改正并发现作业中的错别字。
d、我对相声很感兴趣，一有空就听。
六、按要求改写句子。（2分）
1.小金花说：“志愿军叔叔的情谊，我永远不会忘怀！”？改为第三人称转述句）
小金花说，志愿军叔叔的情谊，她永远不会忘怀！（去引号，该人称）
2.这半截蜡烛非常重要。我们要不惜代价守住它。（用关联词语连成一句话）
七、读文言文要注意其节奏，下面朗读停顿最正确的一句是（ ）2分)
a、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子家∕禽。”
b、儿∕应声答曰：“未闻∕孔雀是夫子∕家禽。”
c、儿应声∕答曰：“未∕闻孔雀∕是夫子∕家禽。”
八、判断对错，认为对的在括号里打“√”错的打“×”2分）
1.由于出自杨家，所以这果子叫杨梅。（
2.信封的写法并不重要，只要写上收信人的地址和姓名就行。（
九、请将左右两边相对就的内容用线段连起来，并完成填空。（4分）
草铺横野六七里浪淘风簸自天涯。
路曼曼其修远兮天连碧水碧连天。
九曲黄河万里沙吾将上下而求索。
地满红花红满地笛弄晚风三四声。
1.当你看到同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句：“ 劝他。
2.做任何事件都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们：
十、语文实践。（6分）
1、在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。
2．根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（2分）
课间，同桌未经你的同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你私下会说。
3．给“请勿抽烟”写一个富有情趣的提示语。（2分）
十。二、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（12分）
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
为什么要系（jì xì）一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚（zì zhì）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳底下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的骆驼声。童年重临于我的心头。
1.在文中括号里选择正确的读音打上“√”1分）
2.在文中找出下列词语的反义词。（2分）
沉着（ ）成熟（ ）
3.本片断围绕“骆驼队”写了两件事，一是。
二是： 4.给骆驼戴上铃铛，爸爸的想法是。
我的想法是
5.“我对自己说，把它们写下来吧。”一句中的“它们”在文中指的是什么？请用“——画出有关句子。（1分）
6.细读课文最后两个自然段，你从中体会到什么？（2分）
7.仿照文中带点句子的写法，写一句话。（2分）
二）课内阅读（16分）
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：
“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式**人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“**”的“班”用音序查字法应查___用部首查字法应查___部。（2分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： 2分）
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他二徒弟可见他4分）
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是2分）
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