2015 --2016学年度第二学期数学学科教学计划进度表22023年29月。
教者五年级数学教师教学年级。
五年级。总节数120考试次数1周次123
预定进度。第一单元：观察物体（三）第二单元：因数和倍数1.因数和倍数。
的倍数的特征3.质数和合数。
第三单元：长方体和正方体。
周次111213
预定进度。6.通分。
7．分数与小数的互化整理和复习第五章：图形的运动（三）第六章：分数的加法和减法。
1)结合具体情境，使学生理解分数的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。
2)使学生掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。
目的(3)掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算。
4)使学生认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、与毫升),能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。
5)使学生掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。
要求(6)能正确熟练地进行小数、分数的互化。
7)使学生认识折线统计图的特点，。
8)通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。(1)基本知识：
理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及的倍数的特征；会求100以。
基本内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减。
知识法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实与际意义。
结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的。
基本测量方法。
能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵。
技能活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
通过丰富的实例，认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
训练(2)基本技能训练：
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
1．长方体和正方体的认识。
2．长方体和正方体的表面积。
1．同分母分数加、减法2．异分母分数加、减法。
3．长方体和正方体的体积3．长方体和正方体的体积4．整理和复习。
5.探索图形。
第四单元：分数的意义和性质1．分数的意义2．分数与除法。
3．分数加减混合运算打**。
第七章：折线统计图。
第八章：数学广角——找次品。
总复习。
3.真分数和假分数。
4．分数的基本性质。总复习。
5.约分。
期末测试。重点因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。难点长方体和正方体，分数的意义和性质，因数和倍数。
五年级数学下册教学进度表
单元周次日期课题 教学内容 一 方程。课时35221221212131121一2.20 2.22 1.方程。一二2.25 3.11.方程2.整理与复习。三。二。二 确定位置。三 公倍数和公因数。四。1.公倍数和最小的公倍数2.公因数和最大公因数。三。2.公因数和最大公因数。五。3.数字与信息4.复习...
五年级教学进度表
海澄中心小学语文学科 第十册 教学进度表。2016 2017学年第二学期。海澄中心小学思品学科 第十册 教学进度表。2016 2017学年第二学期。海澄中心小学 学科 第十册 教学进度表。2016 2017学年第二学期。海澄中心小学体育学科 第十册 教学进度表。2016 2017学年第二学期。海澄中...
五年级教学进度表
五年级语文教学进度。周次1234567891011121314151617181920 教学内容。1课 2 2课 2 读书屋 一 1 读书屋 一 1 能说会写 3 七色光 1 3课 1 3课 1 4课 2 读书屋 二 2 能说会写 1 能说会写 2 七色光二 1 5课 2 6课 1 6课 1 读书屋...