凯棠小学2012—2013学年度第一学期三年级（2）班。语。文。
期。末。考。试。
质。量。分。析
杨贵文 2024年1月10日。
凯棠小学2012—2013学年度第一学期。
三年级语文期末检测考试质量分析。
一、 试卷特点：
本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。
二、测试情况：
三年级52人，参考率100%，总得分3302分，平均分63.76分，其中红分率23.53%人，及格38人，比率为74.
51%；不及格14人，比率为7.84 %。总体看，测试结果良好。
三、答卷情况分析。
第一大题、读拼音写词语。总共10分，最高分10分，最低分0分，仅有2人。存在的问题，少数同学不会写拼音，大多数同学不会写汉字。
第二大题、拼音多音字注音组词。总分6分，最高分6分。存在问题是个别学生不会多音字不会写出正确读音。
第三大题、字词训练。总分16分，包括辨字组词6分、补充合适的词语6分、选词填空4分，最高分16分，最低分3分，学生在补充词语时掌握较好，但是选词填空出现的错误较多。
第四大题、句子训练。总分10分，最高分8分，最低分0分，学生在仿写和改写中，出现部分学生对知识掌握不够牢固，出现照抄的现象。
第五大题、排列句子。总分5分，最高分5分，最低0分，理解能力较差。
第六大题。课文内容填空10分。最高分10分，最低0分，学生对课文掌握不熟，不会填空。
第七大题、阅读。总共20分，（一）题包括三个方面：分别是选择拼音，近义词，关联词语造句，短文内容的理解和分析。
最高分9分，最低分0分。出现问题是大多数同学没有掌握排比句式，不会加标点，少数同学对短文内容的理解还不够。（二）题包括四个方面：
加标点，理解填空，回答问题，判断对错。最高分9分，最低分0分。
第八大题、写作。总共25分，最高25分，最低0分。此题是写观察生活中一堂生动的课，写一篇短文。
出现的问题，主要是个别同学无题目，其次是不能围绕题目写一节课的内容，还有些同学错字较多，层次不清。
四、存在问题：
1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。
2、学生的习作普遍篇幅较短， 审题不认真，组材方面还有待加强， 有些学生有偏题现象。
五、改进措施：
1．要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法。加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。
2．改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。
3．加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我将会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，从读中提高语文综合素养。
凯棠小学杨贵文。
2024年1月10日。
小学三年级语文上册期末
第九课。一多音字 挑战 挑水 第十课。一多音字 奔跑磨坊作坊 投奔 磨炼牌坊 二反义词 快乐 悲伤希望 失望飞快 缓慢垂头丧气 兴高采烈。三近义词 憧憬 向往希望 期望依然 仍然渐渐 逐渐。垂头丧气 无精打采。第十一课。一多音字 扇风 扇子 二反义词 温柔 粗暴炎热 寒冷欢乐 悲伤 三近义词 温柔 ...
小学语文三年级上册期末
综合练习题。班姓名得分 一 看拼音写词语。l m ng xi b f ch n ji o hu sh n li ng j g ng xi n ch x n sji o w i b j ng 二 组词。玻 娇 科 乖 仰 坡 骄 料 乘 迎 d nszhu nxi ng 担似转相。d nshzhu n...
2019小学语文三年级上册期末试卷语文
一 写字，将下面一段话写在方格中，要求规范 端正 整洁。10分 两千多年前，在长江下游有两个小国。一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。二 基础知识。1 看拼音写词语。10分 2 把词语补充完整。8分 意味 长兴高 烈 如 美不 收。举 闻名卧 尝胆东 西舍作恶多 3 给句...