（1）我们做事得有自我的方法，不能。
2）舞台设计必须马虎不得。
六、按要求写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
2.造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）
3.这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）
4.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”（改为提示语在前）
七、根据课文内容填空。
1．宋人有耕者兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔而身。
2千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。
3.《守株待兔》是一篇故事，这个成语的意思是这个故事告诉我们。
4. 独在异乡为异客遥知兄弟登高处这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。
八．阅读理解。
一）、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
1）下列不是蔡伦所需的造纸材料的是。
a、树皮 b、麻头 c、青草 d、破布。
2)用“ ”画出描写蔡伦造纸的动作的词。
(3)说说为什么蔡伦的这种造纸的方法会被传承下来？
。 （二） 课外阅读。
骄傲的徒弟。
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个）（得意高兴）得徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：
“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，**的人很多。开始时，徒弟信心十足地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。
看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时师傅笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1. 用“＼”划去括号里不恰当的词语。
2. 用“—”画出描写师徒比赛的语句。
3. 读了这篇短文，你从中得到的启示是？
九、表达与交流。
在生活中，你一定有比较熟悉的小动物吧？它长什么样子呢？有什么习性？请把你观察到的写下来吧。注意习作时，要有一定的顺序，也可以加上自己的感受哟！
三年级下册语文期末试卷
一 读拼音我能把字词写正确，写工整！10分 w ig n zhngfutu li ngw d op l olu l zh n l nw i w m fansh sh 二 我能在加点字的正确读音上打 5分 挨挨 ii 挤挤。衬 chng chn 衫。陡峭 qi o sh o 佛 f f 像。掠 l e...
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总分 100分时间 100分钟。一 拼一拼，写词语。6分 ju huidao tianhai binjiancaihe huaqing ting 二 比一比，再组词。5分 消 锐 捂 qu n j n 圈禁。销 悦 梧 ju n j n 三 填一填。6分 万 千 姹 嫣 崇 峻 成 上 自喜落 缤 ...
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