实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
小学一年级语文《四季》知识点。
原文：草芽尖尖，他对小鸟说：
我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：
我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：
我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：
我就是冬天。”
本课重点：1、认识13个生字，会写3个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
一、会认字写字组词。
尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬、天、四、是。
二、多音字。
地慢慢地(de)天地(di)
三、近义词。
挺—直。顽皮—淘气。
四、反义词。
圆—方。挺—弯。
五、重点句。
1、谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
“谷穗弯弯”说明秋天来了，谷穗成熟了。写出谷穗谦虚、可爱的品质。)
2、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
“大肚子一挺”是作者想象的雪人的动作，写出雪人顽皮可爱的样子。)
六、主题感悟。
这是首儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种景物的描写，表现了四季的不同特征，抒发了作者对大自然的热爱之情。
一年级语文需要掌握的知识点。
知识要点：1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字。
不差。2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、
会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
具体内容。一、识字写字：
1、生字表(一)中汉字能正确读认。
2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。
需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生。
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
组词练习：一()(二()(
三()(十()(
木()(禾()(
上()(下()(
土()(个()(
八()(入()(
大()(天()(
人()(文()(
火()(六()(
七()(儿()(
九()(无()(
口()(日()(
中()(了()(
子()(门()(
也()(长()(
山()(出()(
飞()(马()(
鸟()(云()(
公()(车()(
牛()(羊()(
小学一年级语文拼音《zh ch sh r》知识点。
发音：1、zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。
2、ch是翘舌音，发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。
3、sh是翘舌音，发音时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤了来，声带不颤动。
4、r是翘舌音，发音与sh大体相同，只是发音时声带要颤动。
读音节：zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，要整体识记，不可拼读。它们可以直接给汉字注音。
拼读注意点：
1、zh、ch、sh、r是声母，发音轻短要记住。
2、zhi、chi、shi、ri是音节，发音又长又响亮。
书写：1、zh占上中格，先写z，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
2、ch占上中格，先写c，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
3、sh占上中格，先写s，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
4、r占中格，先写竖，然后在竖的上端向右写一弯笔，两笔写成。
部教版一年级下册语文1 14课知识点填空
春风 夏雨 秋霜 冬雪 一 风 一 草 一 雨 一 花 一 霜 一 鱼 一 雪 一 鸟 的春天的秋天 的冬天 降 春 夏 入 生 晴 的河水 的天气 的青蛙 的眼睛 的事情 的禾苗 害虫 眼睛 青蛙 左 红 动 喜欢 1主 忘 一 井一 村子 井 水 石碑 战士 革命 2北 走 弯 遥远 一 门一 ...
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