一年级下册期末试卷编拟 黄一涵

发布 2020-10-24 13:25:28 阅读 6608

人教版小学语文一年级(下册)期末检测试卷。

时间:60分钟得分:

卷面书写 (3分)

书写工整,保持卷面整洁。相信你会做得很好!

一、 读一读,写一写。(12分)

kàn zhe hé qì wàng jì shén me

yuán lái xīng xing fēi cháng lěng dàn

gōng gòng qì chniǎo yǔ huā xiāng

二、 读一读,选一选。(8分)

一束(sù shù) 迟到(chi ci ) 捕鱼(bǔ pǔ) 生病(bìng bìn )

晒太阳(sài shài) 着急(zhe zháo) 甜品(tián táng) 甩动(suǎi shuǎi)

三、 读一读,连一连。(18分)

1、照样子,连成词组。

敬爱的时光欢快地飞翔。

温暖的祖国自由地流淌。

美丽的老师轻轻地走来。

欢快的阳光慢慢地吹过。

2、照样子,连成句,并加上标点符号。

你到过勤劳的月亮。

妈妈有一双好听的海边吗?

爸爸在听美丽的西瓜。

我看见了甜甜的**。

谁在吃弯弯的手。

四、 背一背,填一填。(19分)

1、牧( )骑歌( )振( )樾。

2莺拂低杨柳醉( )烟。

3向我们小溪地流淌。

4、我地捧着鸟蛋走到树边地把鸟蛋送还。

5自己( )才菜。

6、小鱼儿在荷叶下捧起一朵朵的。

五、按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。(4分)

)下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。

)早上,我吃过早饭上学。

)学校里一天的学习生活真让人高兴!

)到了学校,老师教我写字、数数、学文化。

六、想一想,填一填。(在中间的方格中填上一个字,让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字,并写下来。)(6分)

七、想一想,写一写 (6分)

我能把图中景物的名称写下来。

八、读一读,做一做。(30分)

一)老山羊给小白兔一包菜子( zi zǐ)。

小白兔回到家里,把地翻松了,种(zhòng zhǒng)上菜子。

过了几天,白菜长(cháng zhǎng)出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就___了。

1、 我会给文中带点的字选择正确的读音。(3分)

2、 我会在文中的上填上合适的词语。(2分)

3、 短文共有( )个小节,请标上序号。(4分)

4、 白菜长出来后,小白兔是怎么做的呢?请用“~~划出有关的句子。(2分)哪个词语写出了它做这些事情的次数很多?请用“△△标出来。(1分)

5、 我知道,这是一只___的小白图。(2分)

二)春雨的颜色。

春雨,落下来啦!

甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷(pēn)的春风落下来——

土粒儿湿啦,油黑油黑的;

草叶儿湿啦,嫩绿嫩绿的;

花瓣儿湿啦,火红火红的……

春雨是什么颜色的?

土粒说:是黑色的;

草叶说:是绿色的;

花瓣说:是红色的……

咦?春雨到底是什么颜色的呢?

1、 春雨落在的身上。(3分)

2、 照样子写词语。(6分)

甜津津。火红火红。

3、 照样子,写句子,并加上标点符号。(2分)

咦?春雨到底是什么颜色的呢?

咦。4、 我觉得春雨是___色的,因为3分)

参***:卷面书写(3分)

字迹工整,卷面整洁,得满分。其他则酌情扣分。

一、读一读,写一写。(12分)

看着和气忘记什么原来星星非常冷淡公共汽车鸟语花香。

每空/0.5分)

二、读一读,选一选。(8分)

shù chi bǔ xū shài zháo tián shuǎi

三、读一读,连一连。(18分)

1)照样子,连成词组。

敬爱的时光欢快地飞翔。

温暖的祖国自由地流淌。

美丽的老师轻轻地走来。

欢快的阳光慢慢地吹过。

2)照样子,连成句,并加上标点符号。

你到过勤劳的月亮。

妈妈有一双好听的海边吗?

爸爸在听美丽的西瓜?

我看见了甜甜的**。

谁在吃弯弯的手。

四、背一背,填一填。(19分)

1、牧(童)骑(黄)(牛), 歌(声)振(林)樾。

2、(草)(长)莺(飞)(二)(月),拂低杨柳醉(春)烟。

3、(花)(儿)向我们(点)(头),小溪(欢)(快)地流淌。

4、我( 小 )(心 )地捧着鸟蛋,( 连 )(忙 )走到树边,(轻)(轻 )地把鸟蛋送还。

5、(只)( 有 ) 自己(种),才(有)(吃)(不)(完)(的) 菜。

6、小鱼儿在荷叶下捧起一朵朵(很)(美)(很)(美)的(水)(花)。

五、按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。(4分)

六、想一想,填一填。

口女虫。七、想一想,写一写 (6分)

小桥/桥/石桥太阳/日小河/河/小溪水井/井。

竹子/竹/翠竹草地/草坪/草小鸟/鸟/飞鸟。

写出六个即可。

八、读一读,做一做。(30分)

一)1、老山羊给小白兔一包菜子( zi zǐ)。

2、小白兔回到家里,把地翻松了,种(zhòng zhǒng)上菜子。

3、过了几天,白菜长(cháng zhǎng)出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就_长大_了。

1、zǐ zhòng zhǎng

2、长大。3、文章共有3小节。标号见文章。

4、答案见文章。

写出了小白兔做这些事情的次数很多的词语为:常常。

5、 勤劳。

二)1、土粒儿草叶儿花瓣儿。

2、绿油油白茫茫火辣辣金灿灿亮晶晶水灵灵……

碧绿碧绿雪白雪白粉嫩粉嫩学习学习准备准备考虑考虑……

3、咦?你怎么在这儿呢?

咦,我的铅笔盒呢?

4、答案多样,写出道理即可。

以上答案仅供参考)

出卷意图:卷面书写。

养成良好的书写习惯十分重要,在卷首题提出这个要求并记入总分能充分引起学生的重视,在一定程度上能起到督促作用。

一、 读一读,写一写。

本题都是学生在平时书写**现错误率比较高的词语,再现这些需要掌握的重点词目的是为了达到了解学生对于基础知识的掌握情况。

二、读一读,选一选。

检测学生对生字读音的掌握。

三、读一读,连一连。

此题为考察学生词语搭配和连词成句的能力,以及对标点符号的运用能力。

四、背一背,填一填。

检测学生对课文中一些优美句子、词语及诗句的掌握情况。

五、 按时间顺序,填序号。

既检测学生连句成文的能力,检测学生对描写事件的顺序性,也检测学生对生字的掌握情况。

六、 想一想,填一填。

检测学生对形声字的理解。此题有一定难度值。

七、 想一想,写一写。

此题具有一定的灵活性。既让学生学会看图观察事物,也检测学生对生字的掌握。

八、 读一读,做一做。

阅读:检测学生课内、课外的语文阅读理解能力。包括检测学生对多音字读音的掌握,对词语、句子举一反三的运用以及对短文中个别词语的准确性判断和短文中内容的深入理解等。

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