2014—2015第二学期四年级语文期末测试卷。
一。 积累·运用。（共43分）
1. 看拼音，写词语。（共8分）
jiàn kāng zhèn hàn wéi hù yì sī bù gǒu
xiǎo jìng biàn lùn suǒ liàn láng tūn hǔ yàn
2. 下面词语完全正确的一组是（ ）只填序号）（共2分）
a. 尊严艰毅蔬菜永驻人间。
b. 汲取关键暂时异想天开。
c．规律绣花挺拨驱寒取暖。
3. 用“\”画去下面括号中用错的字。（共4分）
辩辨）论分（配佩） （妄忘）想 （拢扰）乱。
4. 填空题。（共6分）
1）把下列词语补充完整。
不( )思( )风声心( )目水平。
（2）这学期我积累的形容人的精神的四字词语有。
5. 选择题。（共6分）
1）为下面的句子选择最恰当的词语。（用“√”表示）（2分）
① 他提出的问题很不（寻常平常）,常常使老师很难解答。
② 我认识了一位举止（特别特殊）的青年。
2）读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。（4分）
只要……就…… 因为……所以…… 不管……总……
（ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ 全世界人民都反对战争。
白杨树（ ）遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它（ ）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
6. 按要求写句子。（共9分）
1）你不能让他们这样对待自己的妈妈。（改成反问句）
2）小草发芽了。（改为拟人句）
3）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）
7. 补充诗句并填空。（共4分）
1）“绿遍山原（ ）子规声里（ ）这是（ ）代诗人（ ）写的古诗里的诗句。
2）“遥望洞庭（ ）**盘里（ ）这两句诗运用了( )的修辞手法。
8. 判断句子。（对的打“√”错的打“×”4分）
1）《记金华的双龙洞》一文的作者是老舍。（
2）“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话是《触摸春天》一课中的原句。（
3）《乡下人家》一课是按照春夏秋冬四季的顺序记叙的。（
4）《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。（
二。 阅读理解。（共27分）
1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共12分）
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是（ ）是古代的哲学家（ ）呢，还是这位年轻的数学教授（ ）有的说：“这个青年真是（ ）竟像找亚里士多德的错处！
”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
（1）按原文填空。（4分）
（2）这个语段选自课文2分）
（3）本段中的“消息”具体指的是这个问题”指的是4分）
（4）用简练的语言概括这段话的主要意思（2分）。
2. 阅读短文，回答问题。（共15分）
委屈。正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo ）起来放到嘴里吮（shǔn ）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā）手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。（ 奶奶说了，爸爸（ ）只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。
“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。
我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……
我不后悔。 奶奶、 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗？ 今天， 该让他们甜甜地吃一回了。
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“—”表示）（2分）
2在文中第七自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、用“～～画出短文中的一个反问句，并不改变原意换一种说法写在下面。（3分）
4. 联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
默不作声。露馅儿：
5. 对下列句子的意思理解正确的一项是（ ）只填序号）（2分）
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：
a. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。
b. 自己后悔就太没面子了。
c.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。
6. 假如你有机会见到文中的“我”，你会对他说什么呢？（2分）
三、习作表达。（30分）
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在**、美术、小发明、小制作等方面有特长…请你拿起手中的笔，以“夸夸___为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
提示：1.先确定要夸谁，把题目补充完整。
2.用具体事例表现人物特点。
小学四年级语文下册期末测试卷
班别姓名座号得分。一 小小播音员。画出带点字的正确读音 5分 1 衬衫 ch n c n 堤坝 d t 馈赠 gu ku 2 结 ji ji 果证明亚里士多德的这句话的 de d d 确说错了。二 读写能手。读拼音，写词语 8分 qu n l b n f n 1 谁都有生活的 谁都可以有一个属于自己...
小学四年级下册语文期末测试卷
第一部分 基础知识 50分 一 看拼音写词语。10分 b och u t oy ku ji z oy n w p f nzh w ny n c n lon z b i p f 二 请把下列词语补充完整。6分 1 有神举 文 手 足 身材在眉 折 落 2 给下面带点的字选择正确的读音，画 6分 雕塑 ...
小学四年级语文下册期末测试卷
人教课标小学四年级语文下册期末测试卷。一 我会拼。h xi sh n li n l y u z o t p n zh n j 经 药hu 国煌。二 我会用 选出正确的读音。1 盲女孩悄 qi o qi o 悄地走近蝴蝶，手指悄 qi o qi o 然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！2 牛犊 t d 的模 ...