部编小学二年级上册语文看图写话《美丽的秋天》教案

发布 2020-10-23 22:16:28 阅读 4579

课前准备。

1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、**。

2、学生收集有关秋天的**或实物、词句。

教学流程。一、激趣导入新课。

1、老师今天给你们带来了一份见面礼,高兴吗?请看大屏幕,有兴趣的可以跟着唱一唱。(**儿歌《秋天多美好》)

2、问:看了大屏幕上的画面,听了这首儿歌,你知道了什么?

3、小结:金秋时节,花儿开放,瓜果飘香,五谷丰登,秋天真是个美丽的季节,引出课题——美丽的秋天(板书)

三、说话练习。

过渡:课前,老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子,搜集有关秋天的**和词句,谁能把你感受到的秋天说给大家听听?

1、学生交流**。

你收集了哪些有关秋天的**?能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说**上的内容吗?(你看到什么?仿佛听到什么?想到什么?)

(1)自己试着说说。

(2)指名说,教师引导学生有顺序的观察并乐于运用学到的词句。

2、秋天到了,我们的校园,我们生活的周围有什么变化?

3、展示收集到的实物。

(1)小组内说说它是什么颜色、什么样子的?像什么?

(2)指名说。

4、看到这么美的秋天,你有什么感受想告诉大家吗?

5、老师把大家收集到的**制成了一幅秋天的画面,小朋友们请看图画。谁能告诉大家,图上画了秋天里的哪些景物?

谁能按一定顺序说说图画上的景物?我们在观察图画的时候,可以按照从远——近的顺序观察,也可按从近——远的顺序来观察,在观察同一处的景物时,可以按照由上——下的顺序来观察,也可按由下——上的顺序来观察,可按照由左——右的顺序观察,也可按由右——左的顺序观察。

小组内互相说。

指名说。四、写话。

1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物,想告诉爸爸妈妈吗?来,我们拿起笔,把刚才说到的写下来,把美丽的秋天送给爸爸妈妈,好吗?

2、学生写话。

3、学生读写话,大家评议。

4、小组内读写话,互相评议。

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