新岗山镇明德小学戴晓琴。
本次试卷立足教材，题目较灵活，关注了对学生字词句掌握情况的考查，注重了孩子平时的积累，题量适当，但有些题型偏难。具体来说，基础知识中的第一题“微弱”的看拼音写词语，第三题无（）为（）的填空，第八题端详的意思是什么。这些题目难度都稍大一点。
失分较多，但其它题目都比较容易，与平时的课文内容紧密联系。
一、考试结果。
本次考试本班平均分为91.55分，其中最高成绩为100分，最低成绩为74.5分，优秀率93.6%，良好率100%。
二、典型错题分析。
第一题：我能看拼音写词语。大部分词语孩子们都会写，只是微弱这一个词对于他们来说有点陌生，所以错误率较高。不少学生因此失分。
第三题：我能补充词语。一共六个词，其中有五个都是书**现过的，但有一个是靠平时的积累，可大多数学生平时积累不够，所以无（ ）为（ ）能填出来的学生很少很少。
这就是说明学生平时接触课外的知识比较少。
第八题：展示台。其中第二小题填空端详的意思，之前上这篇课文的时候为了让学生能理解这一词的含义，只是让学生演一演，觉得学生能用演表达出端详的意思就足够了，可试卷上要写出它的意思，所以对学生来说有点困难。
成绩好的也许能写出点意思，可大部分学生都做错了。
第四大题：阅读。其中的第4题《从嫩芽的成长过程中，你懂得了哪些道理呢？
很多学生心理知道答案，但他们缺少表达的能力，语言组织的能力。所以有些孩子因为难以表达就索性不做。这一题3分也算失得有点多吧。
三、采取措施。
从本次试卷中发现学生对字、词、句等基础知识的掌握还是很不错的，也积累了不少词句。但是就答题质量来看，还应注重学生书写的工整性、正确性，尤其要从细节处入手，要把学生细微的小错误都要纠正过来。从本张试卷中可以看出，在今后的课堂教学中，要讲究如何去很好地挖掘课文中的重点词句，体会文本。
也让学生多识字，多阅读。另外，我要以上好“口语交际课”为契机，加强学生说话、对话的能力，至于写话则可以稍微放低要求，以新课标的要求来进行训练。
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