一、看拼音，写汉字，把字写正确、端正、美观。（6分）
nuò yán zhèn lóng liáo kuò
实现耳欲的大地。
wū rǎnjbài shī
环境（ ）忍（ ）挨学艺。
二、选字填空，组成词语。（6分）
1、才、材：（ 料钢（ ）刚能。
2、据、锯：（ 齿 （ 说 （ 木场证（ ）
3、骄、娇：（ 艳 （ 嫩 （ 傲 （ 兵必败。
三、照样子，在括号里填上合适的字或词，把对对歌补充完整。（6分）
宽对（ 窄强对（ 弱 ）
厚对胖对（ ）
复杂对炎热对（ ）安全对喜欢对（ ）
四、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。（4分）
1、你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人家说什么自己也跟着说什么。
2、他低下头，看看皱着眉头，哭丧着脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚，你怎么还没睡呀？为什么叹气呢。
3、小征泽尔注意力高度集中地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
4、鬼子们气焰很盛，来势凶猛地闯向正房，嘎子跟在他们身后。（
四、按要求，补写句子。（8分）
1、把谚语、格言补充完整。（4分）
书山有路。千里之行， 。
不登高山， ，不临深溪， 。
2、把句子补充完整，注意意思连贯，关联词语搭配恰当。（4分）
天太冷了，尽管我穿上了厚厚的羽绒服。
临街的窗子如果装上“吃音玻璃。
六、根据课内容填空。（8分）
1、“遥望洞庭山水色，**盘里一青螺”，这里的“**盘”是指 ，“一青螺”是指。
2、《菊花》这首诗中这两句诗写出了作者“遍绕篱边”的原因。
3、“日内瓦的小草染绿了城市，还被当做牧草”这句话中， 字用得妙。
4、德国气象学家魏格纳在观察世界地图后，提出了。
5、“台湾蝴蝶甲天下”这句话中，“甲天下”的意思的 。
6、“妄想不劳动得到意外的收获”是寓言故事《 》包含的寓意。。
七、修改句子中的毛病。（8分）
1、在课外时间，背了很多古诗。
2、这个周末，我玩得特别非常愉快。
3、我推开房门，妈妈只见在台灯下看书。
4、她和小伙伴在操场上做老鹰捉小鸡。
八、读下面的一段课文，做后面的题目。（8分）
战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。
嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。
小兵张嘎夺枪记》
1、找出6个描写嘎子动作的词语写在下面。（3分）
2、用一句话写出这段课文的意思。（2分）
3、你喜欢嘎子吗？为什么？（3分）
九、读下面的寓言故事，做后面的题目。（16分）
老鼠买鱼。一天，老鼠倾巢出动，窜上大街，要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”
老鼠头领说：“笨蛋！咱们（ ）不愁吃，（ 有老猫就过不了安稳日子。
猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
）老鼠把鱼买完了，（ 街上没有鱼卖。猫只好自认晦（huì）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼。
猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当，不该啊！
1、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（2分）
因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……
2、鱼行老板“敲起竹杠”是什么意思？在文中找到答案，用横线画出部分句子。（2分）
3、“不久，该市鼠患成灾”的原因是什么呢？（4分）
4、这则寓言故事说明了什么道理？选择一个正确的答案“√”4分）
1）像老鼠那样的小动物，也是具有大智慧的。（
2）像猫那样贪图享受，是没有好下场的。（
3）不明真相，敌我不分，一定会造成危害。（
5、你想对鱼行老板、老猫分别说一句什么话？（4分）
我想对鱼行老板说。
我想对老猫说。
十、习作大展示。（30分）
题目：我真
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