2011秋花被小学五年级语文期中试卷。
姓名成绩 第一部分基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
dàoqiè bàojǐng shuāi lǎo cíxiáng
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
）天（ ）地风（ ）雪（ ）书（ ）画。
）（大雨毫不（ ）不容（ ）
三、把下面用“把”字的句子改成用“被”字的句子，把用“被”字句子改成用“把”字的句子。（3分）
1．我把刺猬包好带回了家。
2．北京的春风把春天送来了。
3．牛奶、牛肉被刺猬吃光了。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ 噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多**它的办法。
2、（ 装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ 树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ 被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作和（ ）
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
1）松鼠的叫声很响亮，比（ ）还要尖些。
2）鲸的嘴巴真大。
第二部分阅读积累与运用（40分）
六、根据提示，按课文内容填空。（14分）
1、书犹药也刘向）
2、江南几度梅花发刘著）
3、冬风似虎狂整日呼呼响。
4、宝剑锋从磨砺出。
5、虚心万事能成。
6欲作家书意万重。
7、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（7分）
七、为下列句子选择正确的说明方法，将其序号填入括号内。（10分）
a、举例子 b、列数据 c、作比较 d、打比方 e、作假设。
1．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（
2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（
3．假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（
4．有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子（ ）
5．蓝鲸是动物的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡。只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从**，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒**头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ）空闲（ ）忧愁（ ）悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
1）无法自己：
2）轻纱薄翼。
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起当秋风起时想起4分）”
第三部分快乐习作（30分）
九、快乐习作。
题目：一句读书名言给我的启示。
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
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