班级姓名。
阅读训练营。
一）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听**。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1.在正确的音节后面打“√”
就（jiù jìu） 叔（shū sū） 许（xǔ qǔ）会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡn） 处（chù cù）2.这一段话共有句。
3.从这一段话中我知道。
二）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1.这一段话共有（ ）句。
2.这段话中写了颜色的词语有和。
3.这段话写了哪几种果子？用“——画出来。
三）人有两件宝。
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
2.填空：1）人有两件宝是指和 。做工靠 ，思考靠 。
2）做事情要用又用 。这样才能。
3.词语搭配：
辛勤地双手一根手表。
勤劳的头脑一只手指。
聪明的思考一块手套。
看图写话训练营。
看图写话专项练习——基本要素】
看——想——说——写。
1. 如何看？
1）抓主要内容（人？事件？物品？）
2）有顺序地看（上—下、远—近、内—外、按事情发展顺序）3）准确地看。
三素句：谁？在哪？干什么？
四素句：什么时间？谁？在哪？干什么？
五素句：什么时间？谁？在哪？干什么？心情如何？
2. 练一练。
3. 标点符号儿歌。
停一停，用，说完了，用。
要问问题用？
惊喜感叹用！
话没说完……
一、仔细观察**，我会写。
1. 图上画的是什么时间。
2.都有谁。
3.他们在哪。
4.他们干什么。
巩固练习。夏天。
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎ bā）。
淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
1.这段话共有（ ）句。
2. 用“ ”划出第两句句子。
3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是的，花朵是的。
4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像。
5.石榴花很多，从等词可以看出。
2024年部编本一年级语文下册写话专项 专项
写话专项。一 第一单元 识字。题目 四季儿歌青的朋友多春天举行 盒。二 第二单元 心愿 题目 爸爸，我想对您说我多想我的心愿。三 第三单元 伙伴 题目 我的小花狗我的好朋友小乌龟找朋友。四 第四单元 家人 题目 我的妈妈做家务钓鱼。五 第五单元 识字。六 第六单元 夏天 题目 美丽的夏天炎热的夏天夏...
2024年部编本一年级语文下册看图写话技巧及 专项
一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难？有以下几点原因 1 是孩子还没掌握看图写话的方法。2 是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索 发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长...
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