部编版三下语文教学进度表表（三）授课时间。
单单元组目的要教学重点、
课题教时周。
求难点、关键起讫日期元。
次。1古诗三首《绝1
1．会认41个1.体会春天的美句》
生字，会写36个好，激发热爱大自然1一1
生字，掌握词语表之情。《惠崇春江晚。
中的34个词语。2．正确、流利地景》
一。1、《三衢道中》2、燕子3、荷花。
4、昆虫备忘录。
2．正确、流利地朗读课文，学会边读书边想象，体会优美生动的词语。
3.能说清楚自己的想法和理由，能耐心听别人讲完，不打断别人的话。
4.试着把观察到的事物写清楚。
朗读课文，学会边读。
书边想象，体会优美生动的词语。
3.能说清楚自己的想法和理由，能耐心听别人讲完，不打断别人的话。
4.试着把观察到的事物写清楚。
一二。口语交际：春天去哪儿玩。
习作；我的植物朋友。
语文园地一。
考试。5守株待兔。
6陶罐和铁罐。
1．会认31个生字，会写31个生字，掌握词语表中的32个词语。
2．正确、流利地朗读课文。
3.读寓言故事，明白其中的道理。
4.与别人交流时，能边听边思考，尊重不同的想法。
5.能把图画的内容写清楚。
1.读寓言故事，明白其中的道理。
2.与别人交流时，能边听边思考，尊重不同的想法。
3.能把图画的内容写清楚。
四、教学进度表表（三）授课时间单课题教时单元组目的要求教学重点、
元难点、关键周次起讫。
日期。1．会认31个生1.读寓言故事，明3.18-3.227美丽的鹿角2
字，会写31个生字，白其中的道理。8*池子与河流1
掌握词语表中的32个2.与别人交流时，口语交际：该不2
词语。能边听边思考，尊重5该实行班干轮。
2．正确、流利地不同的想法。流制。
朗读课文。3.能把图画的内习作：看图画，1
3.读寓言故事，明容写清楚。写作文。
白其中的道理。二语文园地二。
4.与别人交流时，快乐读书吧。
能边听边思考，尊重。
不同的想法。
5.能把图画的内习作：看图画，1
容写清楚。3.25-3.29二写作文。
6语文园地二2
快乐读书吧1考试2
1．会认43个生1.能了解课文是怎9古诗三首3
字，会写37个生字，么围绕一个意思把一4.1-4.410纸的发明2
掌握词语表中的50个段话写清楚的。711赵州桥1
词语。2.能收集传统节。
2．正确、流利地日的资料，交流节日。
朗读课文。能了解课的风俗习惯，写一写。
文是怎么围绕一个意过节的过程。
思把一段话写清楚三11赵州桥1
的。4.8-4.1212*一幅名扬中1
3.能收集传统节8外的画。
日的资料，交流节日综合性学习：中1
的风俗习惯，写一写华传统节日展。
过节的过程。示课。
语文园地三2
考试21．掌握本单元生字1.能借助关键语句94.15-4.19四13花钟2
新词。概括一段话的大意。14蜜蜂2
2.能借助关键语句2.能观察事物的变15*小虾1
概括一段话的大意。化，把实验过程写清习作：我做了2
3.能观察事物的变楚。一项小实验。
化，把实验过程写清。楚。
四、教学进度表表（三）授课时间单课题教单元组目的要求教学重点、
元时难点、关键周起讫。
次日期。1．掌握本单元生字新1.能借助关键语句概4.22-4.26四语文园地四2
词。括一段话的大意。
2.能借助关键语句概2.能观察事物的变化，10考试2
括一段话的大意。把实验过程写清楚。
3.能观察事物的变化，半期复习与考把实验过程写清楚。试。
16小真的长头2
发。1．掌握本单元生字新1.走进想象的世界，感17我变成了一2
词。受想象的神奇。114.29-5.3棵树。
2.朗读课文，能边读边2.能发挥想象写故事，五习作例文2
想象，走进想象的世界，创造自己的想象世界。
感受想象的神奇。3.能发挥想象写故事，习作：奇妙的2创造自己的想象世界。
5.6-5.10想象。
五考试21218童年水墨2
画。1．掌握本单元生字新1.能运用多种方法理19剃头大师2
词。解文中难懂的句子。135.13-5.17六。
2.朗读课文，能运用多2.写身边的人时，能尝20肥皂泡2
种方法理解文中难懂的试写出他的特点。
21*我不能失1句子。
3.写身边的人时，能尝信。
试写出他的特点。
习作：身边熟1悉的那些有特点的人。
四、教学进度表表（三）授课时间周起讫次日期5.20-5.2414
单元六。课题。
教单元组目的要求时1221
教学重点、难点、关键。
习作：身边熟悉的那些有特点的人语文园地六考试。
22我们奇妙的世界1．掌握本单元生字1.能运用多种方法理新词。解文中难懂的句子。
2.朗读课文，能运2.写身边的人时，能用多种方法理解文中尝试写出他的特点。
难懂的句子。3.写身边的人时，能尝试写出他的特点。
七。22我们奇妙的世界。
23海底世界24火烧云。
口语交际：劝说。
1．掌握本单元生字新词。
2.朗读课文，能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。3.劝告时能注意说话语气，多从别人角度着想。
4.初步学习整合信息，介绍一种事物。1．掌握本单元生字新词。
2.朗读课文，能了解故事的主要内容，复述故事。
3.学会用合适的方法讲故事。
4.能根据提示，展开想象，尝试编写童话故事。
1.能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
2.劝告时能注意说话语气，多从别人角度着想。
3.初步学习整合信息，介绍一种事物。
习作：国宝大熊猫2语文园地七2七考试2
25慢性子裁缝和。
急性子顾客26*方帽子店27漏28*枣核。
口语交际：趣味故事会。
习作这样想象真有趣。
语文园地八考试。
1.能了解故事的主要内容，复述故事。2.学会用合适的方法讲故事。
3.能根据提示，展开想象，尝试编写童话故事。
6.10-6.1417八。
八。196.24-6.26期。末复习。
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