时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 把下面的音节补充完整。
2. 按字母表顺序填空。
a __c __eh
kn or3. 选择正确的答案。
妈妈直接走___近进）附___近进）的超市，买完东西就回家了。
有饭能吃___饱泡），有水把茶___饱泡）。
天气___情晴）了，我们的心___情晴）好极了。
我___在再）家里把这本书___在再）看一遍。
大___象像）的耳朵___象像）大扇子。
4. 连一连。
近___方遥远的___雪莲放___t
圆___远美丽的___天山吞___g
严寒___秋凉宽宽的___北京城共___f春暖___酷暑洁白的___公路捉___z
5. 连一连，选择合适的搭配。
遥远的___小路拍___足球。
雄伟的___天安门踢___皮球。
弯弯的___新疆打___篮球。
多彩的___公路捉___沙包。
宽宽的___季节丢___迷藏。
6. 我会读，我会连。
荷叶是___小蜻蜓摇篮。
荷叶是___小青蛙凉伞。
荷叶是___小水珠歌台。
荷叶是___小鱼儿停机坪。
一条___蚂蚁。
一群___尾巴。
一个___桃树。
一棵___西瓜。
二、组词练习(40分)
7. 照例子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小猴子扔了手中的玉米。
小猴子___扔了手中的玉米。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是___就___
圆圆的荷叶像雨伞。
___的___像___
8. 按原文内容填空。
桃对___柳对杨，莺歌对燕舞，鸟___对___早晨下雨到___
松___童___言师___药___
___不敢轻言户___
9. 照样子，写句子，并加上合适的标点。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
___一块儿___
这棵高高的大树上只有一个鸟窝。
___只有___
小明没来上学，是因为生病了。
___是因为___
10. 读拼音，写句子。
11. 你从下面这条通知中知道哪些信息___通知。下周一早上八点，请各班同学在操场集合。
时间 ②地点 ③事情。
通知人 ⑤参加人 ⑥通知时间。
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？
13. 看图写话。
认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。
14. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”
例：***正在批改作业呢！
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