一、积累运用。
1、选一选，把错误的音节划掉。
旗杆（ɡān ɡǎn）盛饭（shènɡ chénɡ）揉眼睛（róu yóu）翅膀（chì cì）
2、看音节写词语，我能写得又对又好。
zuān yán shǒu hòu jiǎn chá qiān fānɡ bǎi jì
hǒnɡ piàn nài xīn qīnɡ sōnɡ rè qínɡ hào kè
3、比一比，我能组成词语。
场（ ）岭（ ）愉kōnɡ（
空。扬（ ）铃（ ）榆kònɡ（
4、我会像这样写字、扩词5、我也会像这样变。
购（勾图画画图洒水
站水池作业
健喊叫**
6、我能把词语补充完整7、我会填。
勤（ ）好流不（ ）绚丽多彩的（ ）
众城茂盛芬芳扑鼻的（ ）
（ ）灯（ ）照黑白五颜六色的（ ）
8、我会连。
彩踩。（1）节日的大街上（ ）旗飘飘。
（2）公园里的草坪不能乱（ ）
四周四处。（3）运动会那天，操场（ ）坐满了观众。
（4）他（ ）张望，就是找不到同学。
9、我会连。
爱迪生造伞飞流直下三千尺实意能叫枯木逢春。
张衡画《斗牛图》 春风一拂千山绿让我们通向新知识。
戴嵩数星星诚心能叫石头落泪疑是银河落九天。
鲁班救妈妈思考可以构成一座桥南燕双蚂万户春。
10、我知道。
《草》这首诗是唐代诗人白居易写的，他写这首诗的时候才岁。
中国最早的邮票是2023年清**发行的邮票。
安徒生是世界著名的作家。
11、我也能像这样改。
那么多星星，你怎么能数得清泥？ 这种事情，你怎么能做呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
12、我会写句子。
渐渐地： 二、阅读理解。
聪明的小白兔。
一天， 小白兔提着一篮香甜可口的水果，兴高采烈地往奶奶家走去。
小白兔蹦蹦跳跳地来到一条小河边，看见小河上有一座独木桥，他连忙向桥上走去。小白兔走到桥中间，碰到对面过来的一位农民伯伯，后面又急忙跑来一只小花狗。小白兔说：
“伯伯，我给奶奶送水果，今天还要赶回家，请您退（tuì）回去，让我先过桥吧！”小花狗说：“伯伯我妈妈病了，急着去请医生，请您往前走，让我先过桥吧！
”农民伯伯被夹在中间，进退两难。他看看小花狗，又看看小白兔，说：“你们俩都急着要先过桥，那就动脑想想，看有什么好办法让你们俩谁也不用往后退，又能同时过桥？
”突然，小白兔眉毛一扬说“有了，伯伯您一手抱着我，一手抱着小花狗，转个身，把我和小花狗调（diào）换个位置（zhì），不就谁也不用后退又能过桥了吗？”农民伯伯兴奋得直点头，他张开双臂，一手抱一个，转个身，就把小白兔和小花狗调换了位置。
谢谢您，伯伯！”小白兔和小花狗辞（cí）别了农民伯伯，就各自向桥头走去。
1、我能从文中找出合适的量词填空。
一（ ）水果一（ ）小河一（ ）农民一（ ）独木桥
2、我能写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：兴奋反义词：后退。
3、“小白兔和小花狗辞别了农民伯伯”这句话中，“辞别”我可以换成。
4、我要从文中抄写三个四字词语。
5、我能用“ ”在文中画出小白兔想出的好办法。
6、读完短文，我想对小白兔说……
三、看图写话。
仔细看图，看每幅图上都有谁？他们在干什么？然后把四幅图的意思合在一起，编一个小故事写下来。
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