一、我会填。
1．任何声音都是由物体而产生的。
2．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”其中的鸟声、风声分别是靠和振动产生的。
3都能传播声音。
4．上课铃声响了，校园各处的同学都能听到。这说明声音能在中传播，传播的方向是向着的。
5．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在中传播。
6．耳朵分为三部分。 和在头的内部，我们看不见。
7．外耳由和组成。中耳由等构成。 是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由等构成。耳蜗与相连。
8．声波通过传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过传给耳蜗，连接耳蜗的把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
9．耳朵是人体的器官，如果受到伤害，人的听力就会 ，甚至 。
10．次声波是振动频率在赫兹以下的一种低频率波，自被发现以来，已经广泛应用于领域。
11.被人们称为污染环境“四大公害”的是。
12．在医院、图书馆、纪念馆等环境里经常见到“安静”的提示，在这些地方，应该这样做。
13．我们周围有许多噪声，如等，这些噪声有的妨碍人们有的使人。
二、我是小法官(对的打“√”错的打“×”
1．大海的浪涛声是水振动产生的。
2．如果把闹钟放在真空玻璃罩内，就听不到报时的铃声。
3．物体不振动也能发出声音，如电视机**的声音。
4．声音是以声波的形式传播的，就像石子投入水中形成的水波向外扩散的情形是完全一样的。
5．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。
6．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。
7．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。
8．植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。
三、我会选。
1．对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜”声是由( )振动产生的。
a．空气 b．瓶口 c．瓶子。
2．把敲响的音叉放在水面上，会看到( )
a．水面十分平静 b．水向一个方向流
c．水面会振动起来。
3．游泳时，潜入水中，仍能听到声音，声音是通过( )传播到耳朵里的。
a．水 b．空气 c．游泳池的墙壁。
4．我们听到打雷声，是通过( )把声音传播到我们的耳朵里的。
a．水 b．空气 c．大地。
5．耳朵是人体的。
a．视觉器官 b．触觉器官 c．听觉器官。
小学科学五年级下册第二单元测试
一 填空题 1.热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，直到 这种传递热的方式叫做 2.有很多方法可以产生热，比如等。3.水受热后体积 重量 受冷后体积 重量 这种变化叫做 4.不同物体的传热 不一样，容易传热的物体叫 一般是 材料制成的。比如等，不容易传热的材料叫 有等。5.水受热时体...
小学科学五年级上册第二单元测试题
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小学科学五年级上册第二单元测试题
单元概述 由于学生的理解水平有限，小学科学中不可能指导学生从光的本质上去认识光。本单元只引导学生观察发现它的传播特点 直线传播和反射现象，另外认识太阳光具有热能，阳光强弱和温度的关系。一 单项选择题。1 在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在，我国仍然大力提倡使用以 原理做成的太阳灶，以充分利...