五年级语文下期第四单元测试卷

发布 2020-10-18 00:03:28 阅读 9732

二、把成语补充完整并分类。(10分)

千里移山尽瘁不屈。

( )自若百折填海蹈火。

任怨惊慌含辛奕奕。

(1)形容人物神情的。

(2)形容人物意志的。

(3)形容不怕困难的。

(4)形容尽职尽责的。

三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)

疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待。

扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信。

(1)近义词。

(2)反义词。

四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)

(1)猫的眼睛真亮夸张)

(2)随风飘落的村叶比喻)

(3)玫瑰花的花瓣拟人)

(4)人类创造了历史反问)

(5)公园里排比)

五、课内阅读。(9分)

(1描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是作者抓住了人物的等方面进行细致描写,并按照顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的之情。

(2) 是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同的动人情景,表现了的真挚情谊,赞扬了 。

(3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给。

别人,把留给自己.用筑起了一座不朽的桥梁。

六、课外阅读(23分)

1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“——标出来。(6分)

a、美丽的校园 b、红领巾鼓舞了我 c、他家富了。

d、我爱班集体 e、童年生活回忆 f、一件令我感动的事。

2、阅读短文,做后面的题。(17分)

谁也无法描绘出他的面目,( 世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然(zhàn) 开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì) 落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石**成尘土,把幼苗雕成大树,把沙漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁(yǎn) 和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。( 你权重如山、腰缠万贯,( 一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。没有人能将他占有已有,哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他( )在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印留在人们心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān) 没了他的脚印。

(1)选择判断。(12分)

①你认为下列( )项做题目最恰当。

a.时光 b.时间 c.光阴 d.岁月。

②按拼音,在文中横线上依次填人的字正确的一项是 (

a.展掇延掩 b.绽缀延淹。

c.展坠衍掩 d.绽坠衍淹。

③文中( )处填关联词,依次正确的一组是( )

a.而尽管……尽管便因为 b.而即使……即使就由于。

c.但不管……还是便因为 d.都哪怕……或是就由于。

④对下面句中运用的修辞方法,判断错误的一项是( )

a.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)

b.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)

c.他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻)

d.有时,漫长的岁月会成为一瞬……(夸张)

⑤从内容上看这篇文章告诉人们的是( )

a.岁月无情,不要有非分之想 b.光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力。

c.时光易逝,不如及时行乐 d.年华虚度,无可奈何。

⑥这篇文章从表现方式上看,属于( )

a.议论 b.抒情 c.说理 d.叙事。

(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)

(3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)

七、习作。(30分)

选择你在日常生活中看到的,或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法,把事情记完整,写出真情实感,写完后自己再定个题目。

课标人教版小学语文第十册第四单元试卷。

二、把成语补充完整。(9分)

雪中深情喜出迫不无边三长一声于尽艰苦百折扶危鞠( )尽( )

三、写出下列词语的近义词。(9分)

担心忘怀茂盛。

清楚增强惊慌。

足够请求兴奋。

四、给下列加点的字选择正确的解释。(8分)

顶:① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替

⑤相当;等于 ⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词。

(1)别担心,他一个人顶得住。 (

2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。

(3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。 (

(4)那堆煤顶多有一千斤。 (

(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。 (

(6)你们几个都有谁坚持到了山顶。

(7)老将出马,一个顶俩。 (

(8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。

五、根据句子,用恰当的关联词填空。(6分)

1、( 天气有变化,运动会( )要推迟到下星期举行了。

2、( 这个任务有多么紧迫,我们( )要按时完成。

3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活,( 开阔了我的眼界。

六、按课文内容填空。(12分)

1、是您带着全村妇女, 打糕, 炮火, 硝烟, 到阵地上来给我们吃。这着真是啊!

2、列车呀,请慢一点儿开,让我们再。

让我们。3、山洪着,像一群的野马,从山谷里。

七、阅读短文,完成练习。(20分)

黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁,惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

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