五年级上第六单元作文指导 父母的爱

发布 2020-10-05 16:33:28 阅读 3996

一、写作内容。

你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱。

二、我们可以写什么?

为了孩子的成绩,其他家长都给孩子去补习班、提高班,但我的爸爸却带我去亲近大自然,我十分不解。在后来的考验当中,我的成绩名列前茅,这明白到爸爸是想让我保持轻松的心态去学习。

学骑自行车跌倒了、学溜冰跌倒了、在湖里钓鱼掉进坑里不能爬上来,其他家长都会过来扶孩子站起来,但我的家长却保持沉默,让我自己站起来,培养我独立解决问题的能力,这就是爱的表现。

《18英里的惩罚》:由于自己贪玩违反了跟父亲的约定,父亲没有直面批评我,而是坚持不坐我的车,步行18英里回到家中,是这样独特的教育方式教育我要讲诚信,这是爱的表现。

《白衬衫·黑木炭》:我跟同学闹矛盾非常生气,脾气暴躁,父亲让我用黑木炭去砸白衬衫,用以发泄我心中的愤怒。后来我明白了父亲的用意——别人倒霉了,自己身上也留下难以消除的污迹。

父亲用这样独特的方法消除我的坏脾气,这是爱的表现。

三、写法指导。

开头。开门见山法。

“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!”听!“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……

倒叙开头法。

说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。

引用法。唐朝诗人孟郊说的好:"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当读到这首诗,我就想起…

抒情法。世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!结尾。

结果交代法。

看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来……

首尾呼应法。

享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!

感叹法。父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!

启发激励法。

我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到骄傲。

开头与结尾范例。

开头:有人说过,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。可是有段时间,我总是看不懂父母,不理解他们,甚至认为他们根本不爱我,我还一直不理睬他们,还说了很多他们的坏话。

结尾:现在我终于读懂了妈妈爱,原来妈妈的爱是清凉的风;妈妈的爱是遮雨的伞;妈妈的爱是滴落的泪;妈妈的爱是甜甜的吻;我在妈妈的爱里一天天长大。

开头:“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。

结尾:“妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花……噢,妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答。

”听着《烛光里的妈妈》这首歌,终于懂了,爸爸妈妈他们多么爱我呀,我拥有他们那么多关爱,我是多么幸福!主体部分。

按事情发展的顺序组织材料。

按“总—分—总”的构段方式结构成。

明确:描写人物的方法有:外貌、语言、动作、神态、心理活动,本次习作应抓住以下两个方面进行描写。

不理解父母做法的内心活动;

理解父母做法后的内心感受;

正面描写和侧面描写相结合。

写作提纲。题目:特别的爱。

开头:中间:按照事情发展的顺序写清楚事情的经过。

▲抓住语言、动作、神态、心理活动等描写,重点写好:

不理解父母做法的内心活动;

理解父母做法后的内心感受;

正面描写和侧面描写相结合。

结尾:可以引用的内容:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。

恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

父爱,如大海般深沉而宽广。

父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!

五年级上第六单元作文指导 父母的爱

一 写作内容。你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱。二 我们可以写什么?1 为了孩子的成绩,其他家长都给孩子去补习班 提高班,但我的爸爸却带我去亲近大自然,我十分不解。在后来的考验当中,我的成绩名列前茅,这明白到爸爸是想让我保持轻松的心态去学习。2 学骑自行车跌倒了 学溜冰跌...

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