小学五年级话题作文 刻画人物的描写方法

发布 2020-10-05 09:22:28 阅读 9074

刻画人物的描写方法。

亮点导读:刻画人物自我暴露。

本文是一篇短**。作者刻画了一个**而又害怕东窗事发的高局长的典型形象,揭示了官场腐败的一幕。文章选材具有时代意义,对于当今社会加大反腐力度,本文无疑是敲响了又一道警钟。

本文的亮点是人物动作描写和心理活动描写的生动形象,把高局长的人物性格特征刻画得惟妙惟肖,非常逼真。结尾点题,也给读者留下了想象的空间。

高局长正翘着二郎腿,叼着一支雪茄烟坐在沙发上看报纸。这时门铃响了,他赶紧起身去开门。(动作描写,刻画形象)

进来的是他的下属程主任,手里提着条烟,他们局里正在选拔干部,局长一看便知其来意。想当初自己也是这么过来的,现在也该享受一下别人的光顾了。

果然,大家寒暄了几句后,便入了正题,谈到了选拔之事,高局长只是随口附和着,眼睛始终不离开那条烟,心想,一条烟就想用动我?真是可笑!程主任终于起身告辞,临行特别嘱咐道,高局长,这包烟,您好好的品尝品尝。

(一是心理描写——贪;一是言外有意——贿)

打发走程主任,他赶紧回屋关上门,迫不急待地打开那条烟,里边有一叠人民币,数了数,200张,这还差不多,高局长喜形于色。(动作描写有特色;糖衣裹着的炮弹)

安顿好这些,他又拿起报纸,若无其事的看了起来。忽然,一则消息映入眼帘:某大型国企老总因****,收**赂,被判有期徒刑20年。

他笑了笑,自言自语,笨蛋!不能学得聪明点?手段高明点?

学我!(虽有前车之鉴,却存。

侥幸心理)嗡嗡嗡,一只长腿蚊子,把正在闭目养神的高局长给弄醒了,手一挥,真烦人!高局长好象还在梦中,气急败坏的骂了一句,浑蛋!敢跟老子对着干?

你还不是我说你上,你就上,我说你下,你就得下吗?!(自言自语,一语道破天机,一手遮天)那蚊子也受惊向窗口飞去。

那蚊子象是有些盛气凌人,也象是有些嘲笑局长,局长站起来想要弄死这个该死的虫子。突然,蚊子被角落里一张又晶莹又柔韧的蛛网网住了。高局长轻蔑地笑了,转身叨一支雪茄。

不知为什么,他忽然有些心烦意乱起来,脑子里总挥不去蚊子被粘的情形。不知什么竟想起这样一个词来:法网恢恢,疏而不漏。(预示悲剧即将重演)

他使劲拍了一下自己的脑门,我这是怎么了?难道,我也会……可是又一想,我当初是怎么当的这个局长,还不靠送礼?现在社会都这样,我不收不是亏了吗?

风水轮流转嘛。可万一事发可怎么办,眼下这到手的钱……唉!这可真是一道难题呀!

(故事高潮,让人深思,令人回味)

变式创新:善于虚构故事,细致刻画人物形象,运用各种描写方式,让人物在舞台是自我亮相,怎样把人物写活,是本文值得借鉴之处。文章蚊子的象征也很突出,也体现了作者构思的巧妙。

五年级:耶稣果冻茶。

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