\u3000汉字是我们中国的表意文字,从古到今,已经有许多年的历史了。
我的事例有两个,一个是写错字,一个是写漏字。一天,我吃完饭,就开始做作业。做作业的时候。
我有很多字不是写得不工整,就是写漏;不是写的不好,就是写得不工整;我不是做作业时候去上厕所,就是做作业时看电视,我从不把汉字放在眼里。
后来我才知道我们一定要把汉字写好,妈妈总是说不写好汉字就不是中国人,我听到这句话,立刻把汉字写好。
直到上四年级时,我发现我的字没有以前那么漂亮了,我想:如果我把汉字写好,要花很多力气和时间,不写好字就不这么辛苦。但是,每当我把汉字写得不工整时,妈妈就批评我,严厉地说:
“你要把汉字写好,不可以半途而废!”我却左耳进右耳出,把妈妈的话全忘了。直到今天,我才领悟到写好汉字是多么重要啊!
如果怕一点辛苦而不去把汉字写好,那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗?我们一定要写好汉字,把写汉字放到学习的第一位,这样就不会写不好汉字了。
小学五年级叙事作文 我与汉字的故事
我与汉字的故事。本文是小学关于小学五年级叙事作文的我与汉字的故事,欢迎阅读。在我两岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号 汉字 我不禁挠起头来 这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢...
小学五年级写我与汉字的故事作文
提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有 写花体字 因为一个错别字而被妈妈骂 书法课写毛笔字其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽!我第一次上毛笔课的时候,是项老师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。刚来到这,一闻这气味,让我浑浊不清的 大脑立刻清醒了过来。让...
五年级作文 我与汉字的故事作文
我与汉字的故事。汉字,是中国文化笔墨的结晶 汉字,是中国独特的象征 汉字,是我们中国人的骄傲。中华上下5000年,汉字便屹立在文化史的顶端,它结构不。一 形态各异 内涵丰富。快跟上我的步伐,一起追寻我与汉字的故事吧!幼儿园毕业时,我画了一幅画,为了使我的名字更均匀的分布在画面上,我就把 叶昊坤 三个...