人教版四年级数学（下）第八单元测试题满分冲刺。
一、 填空题。
1图这条线段上有（ ）个点，共有（ ）小段。
图这条线段上有（ ）个点，共有（ ）小段。
由上面发现，不封闭图形的点数与段数的关系是（
2．植树节到了，四年级学生决定在一条60米的小路一旁栽树，每隔3米栽一棵。如果两端都各栽一棵，需要（ ）棵树。如果只有一端栽树，需要（ ）棵树。如果两端都不栽，需要（ ）棵树。
3．在一条跑道上插了8面红旗（首尾都插），可以把这条跑道分成（ ）段。
边长是50米，从一个角开始，每隔5米放一盆花，要求四个角都有花，一共需要（ ）盆花。
5．四（2）班同学做操，12人排成一列，两人之间相距1米，这一列的长度是（ ）
二、判断题。（对的打“√”错的打“×”
1．给周长为12米的圆形花坛周边每隔3米放一盆花。可共放4盆。
2．把锯成2节需要3分钟，锯成4节需要6分钟。
3．给一条500米的道路两侧每隔50米种一棵树，共需11棵树。
4．同学们排成正方形方阵，共8列8排，最外层一共站了32名同学。
5．在相距20米的两堵墙之间每隔5米植一棵雪松，共需雪松6棵。
三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）
1．某人从1楼到3楼要用30秒，请问如果他用同样的速度再到8楼，还需要（ ）秒才能到达。
a. 75b. 80c. 50
2.圆形滑冰场一周长1000米。每隔5米装一盏水银灯。共装（ ）盏。
a. 1000÷5=200 b. 1000÷5+1=201 c. 1000÷5-1=199
3.在90米长的过道一旁插彩旗，原来每隔9米插一面。后改成每隔6米插一面，有（ ）面彩旗不用重插。
a. 5b. 6c. 9
4．某校参加运动会的学生有1000人，排成10路纵队前后每两人间隔1米，这个队伍长（ ）米。
a. 99b. 999c. 101
5．新建一幢高楼，每层台阶数一样多，大人上楼比小孩速度快一倍。一天，由于电梯正在修理，他们同时从一楼往上走，小孩到达6楼时，大人走到（ ）楼。
a.12b. 13c. 11
四、动脑动手。
有一个正方形池塘需要绿化。要给它的每条边都能栽上4棵树，并且相邻的两棵树之间的距离都相等，共需要多少棵树？怎样栽呢？请你画出来。
五、解决问题。
1．平平在桌上摆小棒，每隔8厘米摆一根，到40厘米处可摆几根？
2． 小明坐电梯从1楼上到4楼用了24秒，如果要到8楼，还要用多少秒？
3． 为了创建绿色小学，学校在教学楼和图书楼间的小路两旁栽了58棵水杉树，相邻两棵树间的距离是3米，路两端的树距楼也是3米。教学楼和图书楼之间的小路长多少米？
4． 小明家的大摆钟会自动报时，例如当时间是8点整时，它就会敲8下。已知该摆钟6点整时敲6下花了10秒钟。在一次报时间时，大摆钟一共花了12秒敲完，你能算出这是几点吗？
5． 小涛坐在小汽车里看外面的路灯杆，从第1根到第16根共花了30秒钟，如果小汽车时速为72千米/时，每两根路灯杆间隔多少米？
6． 一游人以相等的速度在小路上散步，从第1棵树走到第12棵树用了11分钟。如果这个游人走了25分钟，应走到第几棵树？（相邻两棵树之间的距离相等）
7． 在阳光学校举办的小学生广播体操比赛中，四（2）班同学排成了一个正方形方阵，方阵的每条边上都站6个人，方阵最外层站了多少名同学？这个方阵一共有多少名同学？
8． 一张方桌一圈可以坐8人，两张桌子并起来可以坐12人，两张桌子并起来可以坐16人，……照这样计算，12张桌子并起来可以坐多少人？20张桌子并起来可以坐多少人？如果有48人，需要多少桌子并成一排才能坐下？
9． 四年级同学做操，全班排成4行，每行人数同样多。小明和小英站在同一行，从前面数小明是第2个，从后面数小英是第4个。小明和小英之间站的是平平，问四年级有多少人做操？
10．为了庆祝国庆节，学校在小广场上摆放了两个正三角形的花坛，（如下图）花坛外围每边有8盆鲜花。请问这两个花坛外围共摆放了多少盆鲜花？
四年级数学第八单元测试题
1 四年级有49位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场，这个方阵的最外层一共有多少人？2 节日里，要在120米长的城楼上插彩旗，每隔5米插一面。两头都要插，一共要插多少面？3 两栋居民楼相距65米，环保小分队要在两楼间的小路旁种树，每两棵相隔5米 两端的树离居民楼为5米 一共要种多少棵数？4 36...
人教版语文四年级下第八单元第八单元基础测试小卷
第八单元基础知识测试。一 辨字组词。抗 饶 狠 押 锁 则 坑 浇 狼 抽 销 败 功 纪 济 绢 碗 祥 攻 记 剂 捐 豌 洋 二 选字组词。归规 队 定 则 还。距矩规 离行 尺。三 正确读音我来选。sa sa 撒谎 撒网 撒种 sai sai 塞外 塞满 边塞 e wu 可恶 凶恶 厌恶 四...
四年级数学下第八单元窗二
2014 2015学年下学期数学学科备课。设计人 任教年级 四年级任教班级 第周第课时总第课时。课题名称 认识单式分段统计表 96 97页 一 教学目标 1 结合具体事例，学会单式分段统计的方法，并能根据分段统计的结果作出分析与判断。2 在实际探索活动中，体会分段统计在对事物进行综合分析判断时的作用...