2.24《用字母表示数以及求含有字母式子的值》
第一课时导学案。
学习目标】1、结合课本例题，知道可以用字母表示数。
2、（重点：）学会用字母表示数的方法。
自主学习】自学课本8页红点例题1：
自学指导：请阅读课本第8页，回答下列问题：
1、节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟。呢？
时间（分节水量（毫升）
2列式为： 2 × 10 = 20
3列式为。4列式为。5列式为。
2、你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
我们可以用表示流水的时间，节水量为也可以用△表示流水的时间，节水量为还可以用a 表示流水的时间，节水量为。
3、在数学中，我们经常用（ ）来表示数。通常用字母（ ）表示时间，t 分钟的节水量表示为。
2.24《用字母表示数》检测题。
2、填一填。
1）每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，1袋面粉和3袋大米共重千克。
2）m是大于1的自然数，与m相邻的两个自然数是和。
3）一只鸵鸟的奔跑速度是70千米/时，它3小时奔跑（ ）千米，a小时奔跑（ ）千米。
4）一辆公共汽车上原来有35人，到新街口站下去了x人，又上来了y人。现在车上有人。
5）小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回元。
6）一个杯子x元，一箱有24个，一箱杯子（ ）元。
7）大力2分钟跑了x米，他平均每分钟跑了（ ）米。
8）有一吨煤，重a吨，每天用x吨，用了3天。3x表示。
2.25 《用字母表示数以及求含有字母式子的值》
第二课时导学案。
学习目标】4、会求含有字母的式子的值。
5、并能运用所学的知识解决实际问题。
自主学习】学习求含有字母式子的值：自学课本9页红点例题：
自学指导：请阅读课本第9页，回答下列问题：
1、用原来的电费减去节约的（ ）就是现在每年的电费，现在每年的电费是元。
2、当m=900时，现在每年的电费是多少元？
m - 150
答：注意：求含有字母的式子的值时，需要用脱式形式去求，计算的结果不写单位。写答语时要写上单位名称。（请将这句话写在课本第9页小电脑问题的下面）
2.25【自我检测】
王亮有16枚邮票，小丽比他多n枚邮票。
1）小丽有枚邮票。
2）当n=10时，小丽有多少枚邮票？
求含有字母式子的值》检测题。
1、小红有m元钱，买书用去了58元，1）请用含有字母的式子表示小红还剩的钱数。
2）当m＝200时，小红还剩多少元？
2、一辆货车每小时行驶x千米，上午行驶了3个小时，下午行驶了230千米。
1）请用含有字母的式子表示这辆货车一天行驶的的路程：
2）当x=90时，这辆汽车一共行驶了多少千米？
3、学校组织体操表演赛，队列要求必须排成方阵。四年一班共有40名同学，每m个同学排成一列。
1）一共能排多少列？
2）如果m=5，一共能排多少列？
4、你能说出下列每个式子表示的意思吗？
苹果。1）m-n 表示。
2）m+n表示。
3）4m表示。
4）m+2n表示。
2，26四年级下册数学第二单元信息窗2
用字母表示数量关系导学案。
学习目标。1、我会用字母表示常见的数量关系。
2、我会把字母表示的数代入含有字母的式子中求值。
学习重点。会用字母表示常见的数量关系。
学习难点。会把字母表示的数代入含有字母的式子中求值。
自主学习。一、温故知新。
写出路程、速度、时间的数量关系。
路程速度。二、自主**。
阅读教材第12-13页。
通常用s表示路程，v表示速度，t表示时间，则三个量之间的关系可以用字母表示为。
如果t=3，电动汽车行驶了多少千米？
你能把t=3代入求路程的数量关系式中，并求出它的结果吗？试一试。
三、巩固练习。
1. 用含有字母的式子表示数量关系。
t与9的和12减b的差（ ）
3个a相加b除以9的商（ ）
2. 一台电磨磨m千克面粉，每小时磨a千克，一共磨了n小时，用式子表示m=（
3. 小华付给售货员10元钱买了a本笔记本，每本2元。
1）用含有字母的式子表示应找回多少钱。
2）当a=4时，应找回多少元？
2.26四年级下册数学第二单元信息窗2
用字母表示数量关系当堂检测题。
1.用线段把左右相等的数连起来。
比ɑ多2的数2ɑ
比ɑ少2的数2
2个ɑ相加的和2
a除以2的商2
2.五一中队参加“保护母亲河”植树周活动，5天一共植树n棵。
1）如果平均每天植树a棵，那么n
2）当a=50时，n
3.一条裙子原价x元，现在减价50元。
1）这条裙子现价元。
2）原来买3条裙子需要元。
3）现在买2条裙子需要元。
2.27四年级下册数学第二单元信息窗2
用字母表示计算公式导学案。
学习目标。我会用字母表示常见计算公式。
学习重难点。
会用字母表示常见的计算公式。
自主学习。一、温故知新。
1.写出长方形的周长和面积公式。
长方形的周长。
长方形的面积。
2.用字母写出路程、速度、时间的数量关系。
二、自主**。
阅读教材13页小电脑问题。
如果用c表示周长，用s表示面积，a表示正方形的边长，你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？
正方形的周长公式为。
正方形的面积公式为。
a×4和4×a通常可以写成4·a或4a；a×a可以写成a·a或。
如果用c表示周长，用s表示面积，a表示长方形的长，b表示长方形的宽。
你能用字母表示出长方形周长和面积的计算公式吗？
长方形的周长公式为。
长方形的面积公式为。
3、巩固练习。
1.用a表示单价，m表示数量，c表示总价。
1）已知单价和数量，求总价的字母公式。
2）已知总价和数量，求单价的字母公式。
3）已知总价和单价，求数量的字母公式。
2.黄河大桥全长s米，汽车通过大桥用t分钟。汽车行驶的速度v
3.篮球场的长用a表示，宽用b表示。
1）如果篮球场的面积用s表示，那么s
2）当s=420，a=28时，b
4.香江蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，准备**给菜场60吨。
1）用含有字母的式子表示还剩下的蔬菜有多少吨。
2）当a=17时，剩下的蔬菜有多少吨？
2.27四年级下册数学第二单元信息窗2
用字母表示计算公式当堂检测题。
1、省略乘号，写出下面各式：
4×b= x×5= ɑc= 1×x= ɑb= x×x=
2、连一连。
3、判断对错。
1)b×2可以写成b22)b+b=2b
3) ɑ5可以写成54)6-c=6c
5)d÷7=7d
4、图书馆有x本故事书，比科技书多50本。
1）科技书有多少本？
3）当x=250时，科技书有多少本？
2.28四年级下册第三单元信息窗1
加法结合律和交换律导学案。
学习目标。1、我能理解加法结合律和交换律。
2、我能用字母表示加法运算律。
学习重点。理解加法结合律和交换律。
学习难点。能用字母表示加法运算律。
自主学习。一、温故知新。计算。
二、自主**。
阅读教材第17-18页。
1.解决问题：一共要购进多少棵树苗？
要解决上面的问题，可以先算冬青和柳树一共有多少棵，再算一共要购进多少棵树苗，列式是也可以先算柳树和杨树一共多少棵，再算一共要购进多少棵树苗，列式是一共要购进（ ）棵树苗。
2. 解决问题：一共要购进多少棵花苗？
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