班级姓名得分。
一、看拼音，写词语。（10分）
shēng chù qì dí yán sù mǐn jié wán pí
xuán yá zī tài chén jìn yóu qí xīn xiān
二、选择正确的读音，在正确的读音下画“＿＿
山寨（zhài zài） 恰似（sí shí） 藏民（zàng zhàng）
窥视（kuī kuí） 湖泊（pō bó） 森林（shēng sēn）
三、把词语补充完整。（9分）
）子（）香蔚为（）（相得诗（）（意。
白浪（）（林（）叶（ ）银花不息。
四、选词填空。（7分）
1.选择合适的词语填空。
继续陆续连续。
1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。
2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
2. 选择适当的关联词语填在括号里。
如果……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 因为……所以……
1）这里的花（ ）多，（ 没有奇花异草。
2）（）我们平时多下功夫，（ 一定能取得好成绩。
3）（ 小明今天生病了，（ 他没来上学。
4）我们（ ）要把学习搞好，（ 要把身体锻炼好。
五、按要求改写句子。（3分）
1. 仿例写句子。
例：大大小小的湖泊，像颗颗宝石，镶嵌在彩带般的沟谷中。
2. 修改病句。
（1）响水的秋天是个美丽的地方。
（2）放学时，小军第一个首先冲出了教室。
六、理解课文内容填空。（12分）
1.说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的听起来有的 ，听起来 。济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”
2. 雪峰插云九寨沟真是个充满的啊！
3.荷兰，是 ， 也是 。
4.父亲诗兴大发，即时口占一绝：“细细香风浓浓烟， 。儿童解得摇花乐， 。
5. 本单元我们学了歇后语，你能在平时用上它们吗？试试看。
今天考试，我心里没把握，像面对试卷，千万不能“擀面杖吹火请你再写一个你知道的歇后语。
6.我们班级总有几位同学平时不肯读书，因而习作很差，我想用一句名言来劝告他们要多读书，提高自己的习作水平。
七、阅读。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lánnán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pōbó）叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shìsì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téngtén）空，银花四溅，蔚为壮观。
1. 划掉括号中不正确的读音。（2分）
2.这段话描写了等景物，详写了 。（4分）
3. “高低错落的瀑布”是怎样形成的？请简要地写下来。（2分）
二）课外阅读
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1.请给短文加个恰当的题目。（2分）
2.我会划去文段中不正确的字。（4分）
3. 照样子，写词语。（各写2个）
人山人海绿油油。
4.按照短文内容在括号里填上合适的词。（8分）
）的地毡 （ 的校园 （ 的校服 （ 的打工族。
）的叶子 （ 的树木 （ 的小草 （ 的火车站。
5.在短文中，作者主要描写了等景物。（4分）
6. 写出文中的一句格言2分）
我喜欢的另一句格言是2分）
7.短文中第三段话运用了___和___修辞手法，描写了春来时的小草。
8.同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）
十、习作。（30分）
在生活中我们得到过许多人的关心和帮助，如爸爸、妈妈、老师、同学或者其他的人，我们应该感谢他们，请以“感谢 ”为题，写一篇作文，表达你的谢意。
要求1.把题目补充完整；
2.把要感谢的人写清楚，通过一件具体的事写出他（她）对你的关心和帮助，表达你的真情实感。
四年级语文第三单元测试题
第三单元测试题。一 看拼音写汉字。du n li nh hu nl o sh z o y nglng zh p ng d y o h nhu ng w g n z o 二 用 选音。扎煞 zh zh 拯救 zh ngchng 枝折花落 shzh 倔强 qi ngji ng 折腾 zh zh 陌生 m...
四年级语文第三单元测试题
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四年级语文第三单元测试题
第三单元测试题。一 看拼音写汉字。du nli nh hu nl osh z oy nglngzh p ngd y oh nhu ngw g nz o 二 用 选音。扎煞 zh zh 拯救 zh ngchng 枝折花落 shzh 倔强 qi ngji ng 折腾 zh zh 陌生 mm 生气勃勃 b...