第一单元。
一、 填空题。
1、如果要把算式864 -12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应该为。
2、在没有括号的算式里，有乘法、除法和加减法，要先算（ ）在有括号的算式里，要先算。
3、a代表一个数，但不是0。
a+a÷aa+a）÷a=（
4、每人每天装订图书420册，照这样计算，4人5天能装订图书多少册？列综合算式是。
5、被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（ ）
减去40除以40的商，所得的差再乘以40，结果是（ ）
7、已知和求（ ）的运算，叫除法。
9、若被减数等于减数 ，则差是（ ）
10、根据500-125=375写出下列各式的得数。
二、判断题。
除以任何数都得0
2、只能用乘法验算除法。
3、两个数的和一定大于它们的差。
-（15+20×4）与（358-15+20）×4的结果相同。（
三、选择题。
1、在除法里，0不能作（ ）
①被除数 ②除数 ③商。
2、已知○+△下列算式正确的是（ ）
3、***买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元 ，一个皮球多少元？算式是。
4、已知○÷△下列算式正确的是（ ）
5、下面各式中，（ 的计算结果最大。 ①2500÷50+45×5
四、把下面各组算式合并成综合算式。
综合算式：五、用递等式计算。
六、列式计算。
减去240的差除以40，结果是多少？
除以一个数，商是35余数是3，这个数是多少？
与65的和除以15与7的差，结果是多少？
4、最小的三位数与最大两位数的和与差的积是多少？
减去25的差乘20加15的和，积是多少？
七、解决问题。
1、学校去年上半年共节约用电366度，下半年平均每月节约用电65度。去年平均每月节约用电多少度？
2、水果店的阿姨装水果，4只空筐共重20千克，每只筐装满水果后重25千克。问8只空筐装满水果后，筐中的水果共重多少千克？
3、贝贝和丽丽练字，从开始练习到现在，贝贝已经写了120个，比丽丽多写了96个。从今天开始，改变了计划，贝贝每天坚持写13个，丽丽每天坚持写25个。多少天后，丽丽写的字数比贝贝多96个？
4、 甲乙两工地共有600名工人，从甲工地借调60名工人到乙工地后，两个工地的人数就一样多。两个工地原来各有多少名工人？
5、 阳光小学3名教师带领60名同学去公园划船，大船限坐6人，每条船租金30元。小船限乘5人，每条船租金26元，请你设计出最省钱的租船方案。
第二单元。一、填空。
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（ ）看的， 是从（ ）看的，是从（ ）看的，是从（ ）看的。
4．如图：1）从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。
2）从（ ）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
小明通过观察上面的四个几何体看到了a、b两种形状，如下图：
从正面看，是图(a)的有( )
从正面看，是图(b)的有( )
从左面看，是图(b)的有( )
从上面看，是图(b)的有( )
二、选择。1．从右面观察，所看到的图形是（ ）
2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（ ）从左面看形状相同的有（ ）
4．给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。
正面 ②上面 ③左面。
5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
5个 ②6个 ③7个。
三、解答。1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
1）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）
2）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）
3）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）
4）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？
）个个个个。
4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；
2）只有2个面涂红色的有（ ）个小正方体；
3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；
4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；
5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。
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