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第一单元（四则混合运算）练习题。
姓名：一、脱式计算。（用横线画出第一步运算）
二、填空。1、计算550×4÷8时，先算（），再算（2、计算642－6×50时，先算（），再算（3、将两个算式合并成一个算式。
364÷4=9145+38=83491+28=11983×12=996 300综合算式：
4、由6个千万、7个万6个十组成的数写作：（5、比最大的7位数多一的数是（），比最小的（）。三、用简便方法计算。
169+275+25278+47+222÷（101－97）），结果等于（）。结果等于（）。6=24－24=276）。7位数少1的数是88+45+12
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四、解决问题。（列综合算式脱式计算）
1、工地上有一批货物，第一次运走253吨，第二次运走158吨，还剩47吨，这批货物一共有多少吨？
2、妈妈有684元钱，在商场买一件上衣用了198元，给儿子买了一双鞋用了99元，妈妈还剩多少钱？
3、一本故事书156页，小亮第一天读了54页，第二天读了46页，剩下的第三天读完，第三天读了多少页？
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小学四年级数学四则混合运算
小学四年级数学四则混合运算单元测试卷。一 填空 1 10 10 85 25 20，第一步算 里的，第二步算 第三步算 2 把671 29 4 2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商。则原式变为 3 在下面的 中填上 或 4 被减数 减数 差的和是560，被减数是 5 甲数除以乙数的商是8，甲 乙...
小学数学四年级教案四则混合运算教学设计
混合运算 教学设计。课题 混合运算。教材简析 本节内容是在学生已经初步理解整数四则运算的意义，掌握整数四则运算的方法，会列分步式解答两步计算实际问题的基础上，学习含有两步计算的整数混合运算。教材以小朋友购买文具用品为素材，在学生熟悉的现实情境中，分别提出问题让学生解决，在解决问题的过程中，学会混合运...
小学数学四年级教案四则混合运算教学设计
混合运算 教学设计。课题 混合运算教材简析 本节内容是在学生已经初步理解整数四则运算的意义，掌握整数四则运算的方法，会列分步式解答两步计算实际问题的基础上，学习含有两步计算的整数混合运算。教材以小朋友购买文具用品为素材，在学生熟悉的现实情境中，分别提出问题让学生解决，在解决问题的过程中，学会混合运算...