六、按要求改写句子（5分）
1、河水流过桥洞。（扩句。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被”字句。
4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句。
七、按要求写句子。
1．在括号里填上恰当的关联词语。4%
（1）王老师年纪大了动作还很灵活。
（2）我们有决心可以把本领学到手。
（3党的政策好农村越来越富了。
（4）他会跳舞会唱歌。
2．缩写下面的句子。2%
（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3．写比喻句。2%
（1）犹如。
（2）好象。
八、扩句和缩句。4%
1．扩句：同学们参加活动。
2．缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
五、仿照例子写句子。(6分)
1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是 。
2、例：他整理好了房间。
房间被他整理好了。 他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
3、例： 美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。
他跑得真快啊，快得 。
5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
六、用修改符号修改病句。(3分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
改病句，将修改好的句子写在下面。（8分）
1．有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。
2．任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。
3．小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。
4．我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
句子练习。一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。
把”字句被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
6.把下面两个句子补充完整。
1）虽然小钱不幸得了白血病。
2真是巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句。
二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5. 中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9. 我们班被评为“先进班集体”称号。
10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）
11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
三、扩句。1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的**。
9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
五、把下面的反问句改为陈述句。
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
7.难道你要违背人类的真理吗？
8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
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